师心探骊

书籍简介:

自2001年新课程改革实施以来，学校教育教学开始关注互动和高效课堂。究竟何为互动和高效？怎样建立互动高效的课堂？互动高效的课堂如何体现学校的本土性？这一系列问题值得深入探究。故此，本课题研究坚持整体论、协同论、发展论观点，基于石家庄市第十七中学的特色与传统，聚焦各学科课堂，着力探索各学科互动高效课堂理论及实践，这将具有重大的理论意义和实践应用价值，也有利于提升师生的合作与发展意识，师生在教学和研究中共同成长与进步。本书为课题的教学论文集锦。

书籍规格:

书籍信息归属:

师心探骊是河北教育出版社于2018.9出版的中图分类号为 G632.3-53 的主题关于 课程－教学研究－中学－文集 的书籍。