出版社：南京师范大学出版社
年代：2016
定价：26.0
该书针对目前国内教育技术学专业人才培养与课程设置存在的诸多问题，择定教育技术领域的发源地--美国典型大学的教育技术学专业课程，以案例的形式开展富有针对性的研究。研究所得的一些发现对解决我国教育技术学专业人才培养和课程设置中的问题具有重要的理论意义和参考价值。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 美国教育技术学专业课程设置研究站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 教师教育课程建构丛书 | ||
| 9787565125331 如需购买下载《美国教育技术学专业课程设置研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 南京 | 出版单位 | 南京师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 26.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
美国教育技术学专业课程设置研究是南京师范大学出版社于2016.6出版的中图分类号为 G40-057 的主题关于 高等学校－教育技术学－课程设置－研究－美国 的书籍。