重新发现学生

书籍简介:

本书作者利用一年多时间深入观察浙江省衢州市白云学校在课程改革、课堂转型、教师转型及文化发展过程中的一些重要转变，这些转变具有深刻的典型意义。主要记录了教师在新课程改革和数字化生背景下痛苦转型的故事，记录了学校文化的转型与发展及作者对这所学校进行课堂转型、学校文化、学校精神和教师成长等四个方面的系统解读。

书籍规格:

书籍信息归属:

重新发现学生是浙江工商大学出版社于2018.6出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 中小学－课程改革－教学研究－衢州 的书籍。