双语语文词典批评研究

第一章绪论／001

第一节双语语文词典批评研究的缘由／001

第二节双语语文词典批评研究的状况／011

第三节双语语文词典批评研究的小结／018

第四节双语语文词典批评研究的说明／022

第二章双语语文词典批评的定义／026

第一节中文词典对“批评”等的定义／026

第二节英文词典对“批评”等的定义／028

第三节双语语文词典对“批评”等的定义／032

第三章双语语文词典批评的目的／034

第一节总结经验，探索规律／034

第二节褒优贬劣，提高质量／036

第四章双语语文词典批评的性质／039

第一节双语语文词典批评性质的概念和定义／039

第二节双语语文词典批评性质的界定／040

第五章双语语文词典批评的作用／047

第一节规范、指导作用／047

第二节监督、净化作用／059

第三节桥梁、沟通作用／071

第四节咨询、催促作用／072

第六章双语语文词典批评的意义／075

第一节双语语文词典批评是我国先进文化的构成成分之一／076

第二节双语语文词典批评是双语词典学研究的重要组成部分／080

第三节促进我国双语词典批评研究理论体系的建立／088

第四节提高我国在世界双语词典界的地位／090

第五节打击双语词典界的学术腐败／090

第七章双语语文词典批评的原则／094

第一节思想性原则／094

第二节双语词典学原则／096

第三节创新原则／103

第四节理论性原则／109

第五节相关学科原则／112

第六节权威性原则／118

第七节法律性原则／122

第八章双语语文词典批评研究及其批评的方法／127

第一节国内外双语语文词典研究／127

第二节双语语文词典批评研究的种种方法／129

第九章双语语文词典批评的研究／141

第一节英汉语文词典批评的研究／141

第二节英汉双解语文词典批评的研究／146

第三节汉英语文词典批评的研究／151

第四节汉英双解语文词典批评的研究／155

第五节英汉、汉英学习词典批评的研究／158

第十章关系论批评研究／165

第一节管理者批评研究／165

第二节出版者批评研究／167

第三节编者批评研究／168

第四节读者批评研究／174

第五节评论者批评研究／177

第六节教学者批评研究／178

第十一章双语语文词典批评的建设／181

第一节双语语文词典批评的队伍建设／181

第二节双语语文词典批评的学科建设／184

第三节双语语文词典批评的质量标准建设／218

第四节双语语文词典批评的编辑队伍建设／225

第五节双语语文词典批评的学术会议建设／230

第六节双语语文词典批评的读者队伍建设／234

第七节双语语文词典批评的国内外交流建设／245

第十二章结论／247

第一节双语语文词典批评取得的成绩／247

第二节双语语文词典批评存在的问题／251

第三节双语语文词典批评存在问题的原因／256

第四节双语语文词典批评的趋向／258

参考文献／276

　　本书由十二章组成。应该说，全书的框架几乎涉及了双语词典批评的方方面面，但并非章章平均用力。主要内容包括：双语语文词典批评的定义；双语语文词典批评的目的；双语语文词典批评的作用；双语语文词典批评的意义；双语语文词典批评的原则等。【作者简介】　　曾东京，男，1946年出生，江西庐山人，1970年毕业于厦门大学外文系英国语言文学专业，现任上海大学外国语学院教授、硕士生导师，全国双语词典专业委员会常务理事、全国译学词典专业委员会副主任。学术方向为双语词典学、翻译学与教学法。主要学术成果有：主(参)编词典、教材、论文集10余部，译作2部，专著8部，并在各刊物上发表论文140余篇。其中双语词典系统研究、双语词典批评研究、英语词典史研究、英语同义词组辨析研究、英汉学习词典语法信息及其标注研究、译学词典研究和汉英熟语系列词典编纂研究等均为学术前沿领域。其近年代表作除本专著外有《图发湖的秘密》、《双语词典研究》、《英汉／汉英语文辞书研究》、《英汉学习词典语法信息及其标注》、《翻译学词典编纂之理论研究》、《英语同义词组辨析一典通》、《汉英惯用语词典》、《双语词典及其教学研究》、《21世纪大学英语译写教程》等。先后主筹、主办、主持全国性与国际性学术会议10余次。