快乐唱弟子规

弟子规……则学文

父母呼……须顺承

冬则温……业无变

事虽小……亲心伤

亲所好……贻亲羞

亲爱我……挞无怨

亲有疾……如事生

兄道友……忿自泯

或饮食……己即到

称尊长……百步余

长者立……却非宜

进必趋……如事兄

朝起早……辄净手

冠必正……下称家

对饮食……最为丑

步从容……勿摇髀

缓揭帘……如有人

事勿忙…绝勿问

将入门……不分明

用人物……有勿悭

……

亲爱的小朋友：　　你现在予上拿的这本书，是《国学启蒙音乐书》。　　为什么要读这本书呢　　我先从古代说起。我国千百年来，所有读书的人，他们小时候，刚开始启蒙，便诵读“三百千”，就是《三宇径》《百家姓》《千宇丈》。读“三百千”，一是学习认宇，二是学习历史，三是学习科学，四是学习社会。那十时候，“三百千”的书，只有文字，没有音像。　　我再从现代来说。我去台湾进行学术交流，亲眼看见他们幼儿园、小学的同学，有的由家长带着，有的自己背着书包，去学习“三百千”和典诗词。学习热情很高，读书兴趣很浓。看在眼里，感动在心。由是，我联想到，海内外的华人小朋友都在学习国学，读一点古典诗词，学一点圣贤径书，丰富知识，增长智慧，陶冶情操，学会做人。《三宇．径》还被联合国教科文组织列为《儿童道德丛书》之一，向世界各国小朋友推荐呢。　　小朋友手中的《国学启蒙音乐书》，书里有文字、往音、解释、乐谱、歌词、演唱、诵读、故事、漫画、光盘十个元素。口读、耳听、眼看、心思、歌唱，在快乐中学习，在学习中快乐，既生动，又有趣，相比古人死记硬背，真是太有意思了。　　大家在学习传统化的时候，一定要像吃饭一样，吸收其精华，排除其糟粕。开始有的不太懂，这不要紧，慢慢体会，潜形默化，受益终生。　　祝小朋友身体健康，学习进步!