出版社：中国社会科学出版社
年代：2014
定价：48.0
本书是一本基于新课程改革探讨课程信息化问题的专著，实现信息技术与课程的有效结合，探讨信息技术在课程中的高效利用问题，所有学术思想不是杜撰，而是基于项目实践进行实验验证的，理论具有独创性，方法具有适用性，内容紧紧围绕课程，结构体系比较完整，附有课程信息化相关表格，更加符合我国信息化教学实践的需要，更能突出我国信息化教学实践特色。
《基础教育课程信息化的理论与实践/教育研究新视野丛书》是第一本基于新课程改革探讨课程信息化问题的专著，实现信息技术与课程的有效结合，探讨信息技术在课程中的高效利用问题，所有学术思想不是杜撰，而是基于项目实践进行实验验证的，理论具有独创性，方法具有适用性，内容紧紧围绕课程，结构体系比较完整，附有课程信息化相关表格，更加符合我国信息化教学实践的需要，更能突出我国信息化教学实践特色。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 基础教育课程信息化的理论与实践站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 教育研究新视野丛书 | ||
| 9787516145913 如需购买下载《基础教育课程信息化的理论与实践》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国社会科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 48.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 15 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
基础教育课程信息化的理论与实践是中国社会科学出版社于2014.7出版的中图分类号为 G632.3-39 的主题关于 信息技术－应用－基础教育－课程改革－研究 的书籍。