教育谋略三十六计

书籍简介:

本书为南京市中山小学管理者对本校管理经验的总结。从家长、教师和学生三个角度出发，阐述学校在摸索推行素质教育的过程中所采取的创新而卓有成效的做法、制度，体现了鲜明的本校特色，对于广大小学教育工作者和家长也有良好的启发和借鉴意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育谋略三十六计是南京师范大学出版社于2008.09出版的中图分类号为 G627 的主题关于 小学－学校管理－研究 的书籍。