出版社:华中科技大学出版社
年代:2019
定价:43.0
本书凝练了武汉市硚口区崇仁路幼儿园承担的“十三五”市规划重点课题《社会领域幼儿学习活动设计与指导策略研究》成果,本书将以叙事、案例的写作,向您娓娓道来孩子在幼儿园课堂、社会和家庭三种不同形态的社会性学习典型案例,由于环境的不同,每一个场所适合进行的社会领域学习活动内容也会有所不容。这三种形态的学习活动组织者也各异,课堂形态学习活动的组织者主要是老师,社会形态学习活动的组织者是家长和老师,而家庭形态的学习活动的组织者是家长,不论是哪一种形态老师的主导和指导作用都是活动是否成果、策略是否适宜的关键,课题组成员通过一个个鲜活的案例阐述了在这三种不同的形态中,老师组织幼儿进行社会领域学习活动的典型特征、有效策略和实施技巧。其内容与当今的时代特征以及幼儿社会性发展的缺失问题结合紧密,每个案例内容都具体详实,有很强的借鉴性和操作性。
书籍详细信息 | |||
书名 | 社会性站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 素养本位教学丛书 | ||
9787568056625 如需购买下载《社会性》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 武汉 | 出版单位 | 华中科技大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 43.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 18 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
社会性是华中科技大学出版社于2019.9出版的中图分类号为 G613.3 的主题关于 社会科学课-教学研究-学前教育 的书籍。