中国课程论现状研究

中国课程论现状研究

于康平, 著

出版社:南京大学出版社

年代:2017

定价:36.0

书籍简介:

本书以元课程论作为现状描述、分析与批判的基础,以1997-2010年间13种教育综合类核心期刊(CSSCI)发表的课程论研究论文为样本,运用文献计量法和内容分析法对14年间课程论研究文章的数量变化、研究者队伍、引文数量与结构、研究类型、研究主题、研究方法、研究视角等进行了比较全面的描述与分析,在现状描述与分析的基础上,总结了我国课程论研究的特点,取得的成就与存在的问题。

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9787305190674
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出版地南京出版单位南京大学出版社
版次1版印次1
定价(元)36.0语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数 163 印数

书籍信息归属:

中国课程论现状研究是南京大学出版社于2017.8出版的中图分类号为 G423 的主题关于 课程-教学理论-研究-中国 的书籍。