生物学

绪论

一、生物的基本特征

二、学习生物学的意义

三、学习生物学的方法

思考题

第一章 生命的物质基础

第一节 组成生物体的元素

一、自然界中的元素

二、生物界与非生物界的统一性和差异性

第二节 组成生物体的化合物

一、水

二、无机盐

三、糖类——生命过程的碳源和能源

四、脂类——生命体的重要构件和储能物质

五、蛋白质——遗传信息的表达者

六、核酸——遗传信息的存储和传递者

思考题

第二章 生命的结构基础

第一节 细胞的结构与功能

一、细胞的概述

二、细胞的结构与功能

第二节 细胞分裂

一、无丝分裂

二、有丝分裂

第三节 细胞分化、衰老与凋亡

一、细胞分化与全能性

二、细胞的衰老与死亡

思考题

第三章 生物的新陈代谢

第一节 酶与ATP

一、酶

二、ATP

第二节 光合作用

一、光合作用的产物、条件和原料

二、光合作用的过程

三、光合作用的重要意义

第三节 呼吸作用

一、呼吸作用的过程

二、呼吸作用的重要意义

第四节 新陈代谢

一、新陈代谢的概念

二、新陈代谢的基本类型

三、人和动物的物质代谢

四、人和动物的能量代谢

思考题

第四章 生命活动的调节

第一节 植物的激素调节

一、生长素的发现

二、生长素的生理作用

三、生长素在农业生产中的应用

四、其他植物激素

第二节 动物的生命活动调节

一、体液调节

二、神经调节

三、神经调节与体液调节的区别和联系

四、动物的行为

思考题

第五章 生物的生殖和发育

第一节 生物的生殖

一、生殖的类型

二、减数分裂和有性生殖细胞的形成

第二节 生物的个体发育

一、被子植物的个体发育

二、高等动物的个体发育

思考题

第六章 遗传与变异

第一节 遗传的物质基础

一、DNA是主要的遗传物质

二、DNA的分子结构和复制

三、基因

第二节 生物的遗传

一、遗传的基本定律

二、性别决定和伴性遗传

第三节 生物的变异

一、基因突变

二、染色体变异

第四节 遗传与优生

思考题

第七章 生命的起源与进化

第一节 生命的起源

一、生命化学进化说

二、生命热泉起源学说

第二节 生物的进化

一、进化证据

二、生物进化理论

三、生物进化的历程

四、人类的起源

思考题

第八章 多彩的植物

第一节 植物的组织

一、分生组织

二、成熟组织

第二节 被子植物的器官系统

一、根

二、茎

三、叶

四、花

五、果实

六、种子

第三节 植物的类群

一、藻类植物

二、苔藓植物门

三、蕨类植物门

四、裸子植物门

五、被子植物门

思考题

第九章 多姿的动物

第一节 动物的组织

一、上皮组织

二、结缔组织

三、肌肉组织

四、神经组织

第二节 动物的系统

一、皮肤系统

二、骨骼系统

三、肌肉系统

四、消化系统

五、呼吸系统

六、循环系统

七、排泄系统

八、神经系统

九、感觉器官

十、内分泌系统

十一、生殖系统

第三节 动物的类群

一、无脊椎动物

……

第十章 神奇的微生物

第十一章 生态与环境

第十二章 生物技术的发展和应用

参考文献

《生物学/高等职业教育“十二五”规划教材》共分12章，内容涵盖生命的物质基础、生命的结构基础、生物的新陈代谢、生命活动的调节、生物的生殖和发育、遗传与变异、生命的起源与进化、多彩的植物、多姿的动物、神奇的微生物、生态与环境以及生物技术的发展和应用。《生物学/高等职业教育“十二五”规划教材》尽量避免知识过深、过专，既保留经典生物学的基础知识、理论和方法，又增加了新技术和新成果，并介绍比较前沿的生物学研究和高新技术基本知识，拓宽了学生的视野。
　　《生物学/高等职业教育“十二五”规划教材》以生物学的基础知识、基本概念、基本原理、基本方法为基础，以人与自然关系协调为主线，以学生的发展为核心，旨在培养学生的科学素养。《生物学/高等职业教育“十二五”规划教材》非常适合作为职业院校生物学的相关教材，也可供广大生物爱好者参考阅读。