计算文化与计算思维基础实验实训教程

第1章 操作系统

1.1 Windows7简介

1.2 Windows7基本操作

1.2.1 启动和退出

1.2.2 桌面

1.2.3 键盘的使用

1.2.4 菜单及其基本操作

1.2.5 窗口

1.2.6 对话框

1.2.7 帮助系统的使用

1.3 项目实例：计算机个性化设置与使用

1.3.1 项目要求

1.3.2 项目实现

1.3.3 项目进阶

1.3.4 项目交流

基础知识练习

能力拓展与训练

第2章 文字处理

2.1 Word2010的窗口

2.1.1 Word2010的启动与退出

2.1.2 Word2010的窗口组成

2.2 Word2010基本操作

2.2.1 文档的基本操作

2.2.2 文档的编辑操作

2.2.3 查找与替换

2.3 项目实例：求职档案

2.3.1 项目要求

2.3.2 项目实现

2.3.3 项目进阶

2.3.4 项目交流

基础知识练习

能力拓展与训练

第3章 电子表格处理

3.1 Excel2010简介

3.1.1 Excel2010的基本概念

3.1.2 Excel的窗口组成

3.2 项目实例1：学生档案管理

3.2.1 项目要求

3.2.2 项目实现

3.2.3 项目进阶

3.2.4 项目交流

3.3 项目实例2：教师工资管理

3.3.1 项目要求

3.3.2 项目实现

3.3.3 项目进阶

3.3.4 项目交流

基础知识练习

能力拓展与训练

第4章 电子演示文稿制作

4.1 PowerPoint2010简介

4.1.1 PowerPoint2010的基本概念

4.1.2 PowerPoint2010的窗口组成

4.1.3 PowerPoint2010的视图方式

4.2 项目实例1：电子贺卡

4.2.1 项目要求

4.2.2 项目实现

4.2.3 项目进阶

4.2.4 项目交流

4.3 项目实例2：公司简介

4.3.1 项目要求

4.3.2 项目实现

4.3.3 项目进阶

4.3.4 项目交流

基础知识练习

能力拓展与训练

第5章 Internet的应用

5.1 项目实例1：信息浏览与搜索

5.1.1 项目要求

5.1.2 项目实现

5.1.3 项目进阶

5.1.4 项目交流

5.2 项目实例2：电子邮件的使用

5.2.1 项目要求

5.2.2 项目实现

5.2.3 项目进阶

5.2.4 项目交流

基础知识练习

能力拓展与训练

第6章 综合项目

综合项目1

综合项目2

综合项目3

第7章 实验实训

实验实训1：Windows7基本操作

实验实训2：Word 2010文档编辑排版及表格基本操作

实验实训3：Word 2010图文混排的基本操作

实验实训4：Excel 2010表格的基本操作

实验实训5：Excel 2010图表的基本操作

实验实训6：Excel 2010数据库的应用

实验实训7：Power Point 2010演示文稿制作

实验实训8：因特网基本操作

参考文献

《计算文化与计算思维基础实验实训教程/高等学校教材》以计算思维为导向，立足软件功能介绍及应用，充分体现CDIO教学理念。本书在“项目实例”、“想想议议”、“能力拓展与训练”等栏目中融入计算思维，旨在激发学生对计算学科的兴趣和热爱，展示计算之魅力。
　　《计算文化与计算思维基础实验实训教程/高等学校教材》共分7章。前5章为常用软件功能介绍，以“项目要求-项目实现-项目进阶-项目交流”教学四部曲的项目化教学模式展开，用项目引领教学内容。第6章提供了3个综合项目，要求学生运用前面5章学习的知识完成项目任务。第7章为实验实训部分，采用“实验实训目标-主要知识点-基本技能实验-综合实训项目-实训拓展项目”实验教学模式展开，强调理论联系实际。本书配有项目所需素材及项目实训结果样本或模板，供读者参考。
　　《计算文化与计算思维基础实验实训教程/高等学校教材》适合作为高等院校“大学计算机”课程的实验教学用书，也可作为从事办公自动化工作者的参考用书。

《计算文化与计算思维基础实验实训教程/高等学校教材》特色：
　　◆教材以计算思维为导向，立足软件功能介绍及应用，充分体现GDIO教育理念。
　　◆以“突出项目”、“着眼应用”、“立足实用”、“激发兴趣”为原则。
　　◆教材内容设计处处展示计算机科学在实际中的计算魅力。
　　◆人文元素、学生工程能力培养尽显教材之中。
　　◆小贴士加入实训中昭显教材人性化。