出版社：南开大学出版社
年代：2014
定价：35.0
本文探讨了语文教学评价的深层背景，从评价—教学评价—语文教学评价的思路对语文教学评价进行了追根溯源；从横向的层面看，本文对语文教学评价目标涉及到的识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习五个板块分别进行了论述。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 义务教育阶段基于新课标的语文学科评价研究站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 国家特色专业包头师范学院汉语言文学专业建设丛书 | ||
| 9787310044573 如需购买下载《义务教育阶段基于新课标的语文学科评价研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 天津 | 出版单位 | 南开大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 35.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
义务教育阶段基于新课标的语文学科评价研究是南开大学出版社于2014.5出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 语文课－教育评估－中小学 的书籍。