出版社：生活·读书·新知三联书店
年代：2019
定价：35.0
王楠通过将洛克对教育问题的思考，与洛克《人类理解论》中对人性的分析，《政府论》中对政治社会的考察有机地关联在一起，全面阐述了洛克通过教育培养现代社会中自由理性的人的基本思路。渠敬东集中深入地考察了卢梭的《爱弥尔》一书，社会理论以往对教育问题的关注并没有充分考虑《爱弥尔》中的教育模式对现代社会的深刻影响，渠敬东的分析有力地弥补了这方面的缺陷，不仅和上篇对洛克的教育思想的考察构成了具有丰富理论张力的对照，同时也勾画出教育在构成现代社会的人心秩序方面所经历的一段重要历程。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 自由与教育站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 三联·哈佛燕京学术丛书 | ||
| 9787108066978 如需购买下载《自由与教育》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 生活·读书·新知三联书店 |
| 版次 | 修订本 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 35.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 15 | 装帧 | 精装 |
| 页数 | 印数 | ||
自由与教育是生活·读书·新知三联书店于2019.7出版的中图分类号为 G40-095.65 ,G40-095.61 的主题关于 洛克(Locke, John 1632-1704)－教育哲学－思想评论 ,卢梭(Rousseau, Jean Jacques 1712-1778)－教育哲学－思想评论 的书籍。