我想变得不一样

—岁适用

概述

让我尽情地去做吧

我只想画汽车

我只想调颜料

我画的圈圈是大象哦

用黑色不可以吗

老师的一句话：适合与孩子共同参与的美术游戏

需要的材料及其使用方法

用不同的视角看世界

一次性纸杯大变身

这个颜色叫“呜隆隆，咣咣”色

纸张是魔术婆婆，对吗

老师的一句话：换一种角度去思考

游戏的效果

让我看多种多样的东西吧

我们家不是用三角或方块组成的

妈妈让我这样画的

妈妈，风怎么画

老师的一句话：现在可以让孩子看着实物画画吗

让我仔细看看吧

我也能像哥哥那样画画

苹果是红色的吗

不是烤的海鲜啊

老师的一句话：注意观察

向我提问吧

今天是狮子的生日派对

开门的话你们会吓一跳的

蚂蚁的家下雨了

老师的一句话：培养想象力

请帮助孩子树立自信心

我不是不会做

要是画错了怎么办

我也在努力

为什么只称赞朋友

老师的一句话：皮革马利翁效应

父母们问了这样的问题

—岁适用

概述

引导孩子产生新想法

独自一人联想真的很难

我只想画我知道的风景

没有资料，画画是一件困难的事情

想象是一件困难的事情

画画需要的时间太长

我要用色彩去表达

不喜欢用多种颜色画画

不想用蜡笔

不喜欢用颜料上色

画出细致的图画太难了

我想用颜料调出新的颜色

我要用形态来表现

只想画这样的形态

我只想画我喜欢的东西

我只想画一样的东西

把事物画小一点不可以吗

房子的屋顶和太阳很难画

只画人的正面

帮助我学会描绘空间效果吧

重叠的部分要怎么画呢

怎样在图上表现出各种各样的空间效果呢

我要在一个空间放进所有我喜欢的东西

我需要更大的空间

帮助我灵活运用材料做出立体模型吧

可以裁剪纸杯吗

可以使用其他材料吗

不知道怎么使用材料

我只想做手工

做立体模型很困难

父母们问了这样的问题

结束语

妈妈的话

开启与生俱来的天赋 培养创意非凡的宝宝

　　《我想变得不一样：用图画表达情感的孩子》的重点不在如何提高孩子的美术表现能力上，而是教家长如何在展开美术活动的过程中，引导孩子形成自己的独特个性，拥抱充满创意的生活。

　　10年的教学经验和心得凝聚而成

　　课堂场景真实再现，内容更直观、操作更方便

　　根据孩子的不同年龄，提供相应的教育方法

适读人群 ：3-6岁

　　你的孩子知道吸管、雪糕棒、一次性纸杯都可以变身吗？

　　你应该告诉孩子云怎么画，风怎么表现吗？

　　你的孩子只喜欢黑色就是心理阴暗吗？

　　……

　　让家长了解孩子的心理

　　让家长知道自己的误区

　　集科学性、实践性、艺术性为一体

　　启发孩子的同时，也为父母补上缺失的一课