法眼看社会

书籍简介:

本书以实践活动为主要形式，内容由学生在社会生活中获取，课程目标的达成通过社会实践活动来实现，课程评价方式打破原来单一的课堂书面测试模式，采用实践过程的形成性评价方法。本课程“以例说法”，正面引导，以案例引导师生共同学习相关的法律知识，避免简单说教。本课程分为四个单元，包括为什么要学习法律、学习我国主要法律、法律案例学习、法学人物及模拟法庭，附录中有《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》，体现出该书的针对性。

书籍规格:

书籍信息归属:

法眼看社会是兰州大学出版社于2016.4出版的中图分类号为 G634.263 的主题关于 法律－中国－中小学－教学参考资料 的书籍。