出版社:沈阳出版社
年代:2017
定价:30.0
本书为学术著作。全书共分为七章,分别为:第一章语文教学新思维理论概述,介绍了思维的定义、特点、内涵等,并阐述了语文教学新思维探略的理论基础;第二章形象思维与高中语文教学关系,论述如何培养学生形象思维的方法;第三章创造性思维与高中语文;第四章求异思维的必要性和可行性,探究求异思维在高中语文教学中的具体实施;第五章批判性思维的主要特征;第六章辩证思维与高中语文教学探究;第七章逻辑思维培养与高中语文教学构想。本书在阐述理论的基础上,结合教学案例,探究了语文教学新思维的一系列问题,希望对广大高中语文教育工作者提供借鉴。
书籍详细信息 | |||
书名 | 高中语文教学对新思维培养的研究站内查询相似图书 | ||
9787544188524 如需购买下载《高中语文教学对新思维培养的研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 沈阳 | 出版单位 | 沈阳出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 30.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 19 × 13 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
高中语文教学对新思维培养的研究是沈阳出版社于2017.12出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 中学语文课-教学研究-高中 的书籍。