出版社：华东师范大学出版社
年代：2007
定价：20.0
本书运用心理学研究的成果来探讨如何提高对外汉语教学的质量和水平。全书在心理学和对外汉语教学基础理论阐述的基础上，对对外汉语听力、口语、阅读、写作教学进行心理分析，最后以学习者心理和教师心理研究作结。全书共有绪论和九章，体系完整，内容正确，文字通顺。
序言
第一章绪论
第一节外语教学与心理学
第二节对外汉语教学心理学
第二章汉语作为外语学习的心理基础
第一节汉语作为外语学习的生理基础和心理机制
第二节汉语作为外语学习的过程
第三节汉语作为外语学习的知识和技能的掌握
第三章汉语作为外语的感知和理解
第一节汉语作为外语的感知
第二节汉语作为外语的理解
第四章汉语作为外语的记忆
第一节记忆特征和汉语作为外语的识记
第二节汉语作为外语的保持和遗忘
第三节汉语作为外语的再认和回忆
第五章对外汉语听力教学的心理分析
第一节听力的心理机制
第二节听力教学难点的心理分析
第三节听力能力的培养
第六章对外汉语口语教学的心理分析
第一节口语的心理机制
第二节口语教学难点的心理分析
第三节口语能力的培养
第七章对外汉语阅读教学的心理分析
第一节阅读的心理机制
第二节阅读教学难点的心理分析
第三节阅读能力的培养
第八章对外汉语写作教学的心理分析
第一节写作的心理机制
第二节写作教学难点的心理分析
第三节写作能力的培养
第九章汉语作为外语学习的学习者心理
第一节学习者的认知风格
第二节学习者的情感因素
第十章对外汉语教师心理
第一节对外汉语教师的角色和能力
第二节对外汉语教师的人格特征
参考文献
后记
对外汉语教学心理学是以普通心理学中最核心的内容为基础，汲取语言心理学中有关语言感知、语言获得、语言理解和语言生成等精华，引入认知心理学的基本原理，从教和学两方面来阐述汉语作为外语学习的心理活动、心理过程和心理规律。本书阐述了汉语作为外语学习的心理基础、汉语作为外语的感知和理解、汉语作为外语的记忆、对外汉语听力教学的心理分析、对外汉语口语教学的心理分析、对外汉语教师心理等内容。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 对外汉语教学心理学站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 对外汉语教学法系列 | ||
| 9787561756607 如需购买下载《对外汉语教学心理学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 上海 | 出版单位 | 华东师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 20.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
对外汉语教学心理学是华东师范大学出版社于2007.10出版的中图分类号为 H195 ,G441 的主题关于 对外汉语教学－教学心理学－研究 的书籍。