陈恒, 主编
出版社:团结出版社
年代:2010
定价:48.0
本书作者为长期从事中小学教学科研工作的理论工作者,他们从中小学教育的教学理念、教育方法、教育主客体、教育效果灯角度进行了深入探讨,有助于中小学教学的深化。
教师发展性评价理论的研究与探讨是团结出版社于2011.1出版的中图分类号为 G635.1 的主题关于 中小学-教师-工作 的书籍。
孔祥发, 主编
杨建云, 王卓, 著
张健, 著
《发展性评价》编委会, 组编
《发展性评价》编委会, 编
欧阳芬, 王海燕, 主编