美容医学造型艺术

第一部分 基础理论篇

第一章 美容医学造型艺术

第一节 绪论

一、解读美丽

二、认识魅力

三、美容医学造型艺术设计目标

第二节 艺术

一、艺术理论

二、艺术美学表现形式的运用

第三节 美容医学造型艺术

一、美容医学造型艺术的特征

二、医学美容患者的特点

三、美容医学从业人员的艺术素质与技能要求

第二章 视觉传达

第一节 对象的把握

一、形象的复制——光与影

二、形象的反应——光与色

第二节 色的充分的理解

一、色彩的冷、暖关系

二、色彩的个性

三、色彩的视觉感受

四、色彩的调和

第三节 色彩的应用——配色

一、肤色与配色

二、形象设计配色形式

三、形象设计配色规律

第四节 视觉传达的生理基础

一、感觉的特性

二、知觉的特性

第三章 五维艺术美学设计原理

第一节 一维：点、线

一、点

二、线

第二节 二维：平面

一、通过平面表达形象的方法——素描

二、三维观察的平面表达——透视

第三节 三维：立体

一、三箱结构理论

二、解剖雕塑

三、数字艺术设计应用

第四节 四维：时空

第五节 五维：意识

一、形与型

二、相的情感表现

三、心理的美容医学造型艺术

第四章 美容医学造型艺术设计流程

第一节 艺术美学目标的建立

一、患者满意：整体造型符合患者审美取向

二、大众接受：符合大众意识形态的审美取向

三、艺术创作：美容医学创作团队的整体技能完整

第二节 形式与内容的统一

一、病历采集

二、分析评估

第二部分 艺术技能训练篇

第五章 素描

第一节 素描概述

第二节 素描的工具及使用

第三节 素描的题材

第四节 素描的技法和种类

第五节 认识素描中的明暗

第六节 学习素描

第七节 人物装饰色彩练习

第六章 摄影

第一节 摄影基本的要素及数码相机的操作使用

第二节 主题与构图

一、主题与构图

二、光线的应用

三、拍摄时机的把握

第三节 临床摄影

一、临床摄影的要求

二、实用拍摄技巧

第四节 电子暗房

一、光影魔术手

二、Photoshop

第七章 雕塑

一、概述

二、工作条件

三、头像雕塑

第三部分 形象造型篇

第八章 化妆美容的造型艺术

第一节 化妆的基础

一、化妆的目的

二、化妆的生理学基础

三、色彩的运用

四、妆型分类与风格定位

第二节 五官形态的化妆调整

一、眉的矫正

二、眼睛的矫正

三、鼻的矫正

四、唇的矫正

第三节 面部特征分析与化妆修饰

一、面部特征分析

二、脸型修饰化妆

第九章 发型美容造型艺术

第一节 发型设计基础

一、发型的特性

二、发型的分类及情感表现

第二节 发型的造型修饰

一、发型与体型

二、发型与面型

三、发型与色彩

第十章 服饰美容造型艺术

第一节 服饰的基本功能

一、保暖——保护机体、适应环境

二、修饰——表达情感、显示身份

第二节 基本人群

第三节 服饰美容造型艺术设计

一、体态分析

二、设计原则

第四部分 临床应用篇

第十一章 皮肤的美容造型艺术设计

第一节 皮肤的应用解剖

一、皮肤的解剖结构与功能

二、色泽

三、质地

第二节 皮肤的艺术美学设计

第三节 皮肤的艺术美学设计应用

第十二章 颌面部美容造型艺术设计

第一节 颌面部的造型艺术设计

一、颌面部美学应用解剖

二、面部骨骼形态的美容整形艺术设计

三、调整面弓形态的美容整形术式

第二节 眼部整形美容艺术设计

一、眼部美学应用解剖

二、眼部美容整形艺术设计

三、眼部美容整形术式

第三节 鼻部整形美容艺术设计

一、鼻部美学应用解剖

二、鼻部美容整形艺术设计

三、鼻部美容整形术式

第四节 口唇部整形美容艺术设计

一、口唇部表面解剖标志

二、口唇部美容整形艺术设计

三、口唇部美容整形术式

第五节 牙齿的整形美容艺术设计

一、认识牙齿

二、牙齿的美容整形艺术设计

三、牙齿的美容治疗修复

第十三章 躯体美容造型艺术设计

第一节 胸部美容整形艺术设计

一、胸部美学应用解剖

二、胸部美容整形艺术设计

三、胸部美容整形术式

第二节 体型雕塑的整形美容艺术设计

一、躯体的美学应用解剖

二、体型雕塑的美容整形艺术设计

三、体型雕塑的美容整形术式

第三节 会阴部的整形美容造型艺术设计

一、会阴部美学应用解剖

二、会阴部的整形美容艺术设计

三、会阴部的美容整形术式

参考文献

《美容医学造型艺术（第2版）》是卫生部规划教材美容医学专业第二轮修订本。本教材的写作基本原则是实用、必需，目的是用艺术的视野，站在科学的视角，观察医学的问题，解决技术与艺术的问题，完成心理与社会的要求。本教材包括基础理论部篇、艺术技能训练篇、形象造型篇、临床应用篇等四部分内容，共13章，50万字，图400余幅，内容特点是总结性表多、说明性图多、实践创新性练习多，强调乐教于学。