整合观基础上的幼师手风琴教学

书籍简介:

本书根据学前双语教学专业的特点，本课程教材设计注重教学内容的实用性与知识体系相结合的形式，突出学生实际应用能力的培养，立足于基本弹奏技能和儿歌边弹边唱即兴伴奏编配的学习，将学生的实际弹奏能力的培养与学生审美能力的培养很好地结合，从而达到素质教育的目的。在教学中注意即兴伴奏实践与相应音乐理论知识的联系，以自弹自唱为总目标，结合相应的视唱练耳知识，基本乐理知识和音乐欣赏的知识，增强手风琴课的综合知识面，培养学生不但具有很好的学前手风琴实践技能，而且具备有相应的基础乐理及基础视唱能力，一方面注重教材具有鲜明的目的性和实用性，既考虑整个教学体系的科学性、系统性，又要突出实用性的特点。另一方面培养学生的职业能力。本教材为全一册共六个单元，内容主要选择篇幅短小应用性比较强的练习曲、幼儿歌曲为主，并在教学中加入视唱练耳及乐理基础知识，增加一些富有地方特色的少数民族民歌及少数民族儿歌及选编的补充教材。

书籍规格:

书籍信息归属:

整合观基础上的幼师手风琴教学是经济管理出版社于2015.5出版的中图分类号为 J624.36 的主题关于 手风琴－奏法－幼儿师范学校－教材 的书籍。