中国社会学年鉴

一　综述部分社会学理论研究述评 张旅平

社会学方法研究综述 赵联飞

国内社会分层研究综述 李路路　陈建伟

中国中产阶级研究综述 刘　欣　马　磊

转型视角下的底层群体研究 毕向阳

人口政策调整、“民工荒”与大学生的“就业难”

——人口与就业研究热点问题评述 张　翼

“社区”研究与“社区研究”——国内城市社区研究综述 肖　林

村落共同体研究综述 彭　兵

合作社研究：脉络与进展 任　强

社会网络与社会资本研究 张文宏

国家与社会关系研究述评 冯仕政

社会建设研究综述 唐　军　时　文

社会政策研究综述 唐　钧

社会福利与社会保障研究回顾 彭华民

社会工作研究综述 王思斌

国内风险社会研究 童　星　曹海林

2007～2010年中国社会公平状况经验研究 陈光金

劳动工作社会学的发展 佟　新

农民工的社会地位和“市民化”问题研究 王春光

农村土地制度与农民权益保障研究

——基于本体性、工具性与主体性的梳理 郑雄飞

人类学研究综述 李荣荣　郑少雄

中国幸福感研究综述 蔡华俭　赵　娜　卢文涛

城市化研究述评 陈映芳　罗国芬

快速城市化与环境社会学研究新议题 洪大用　龚文娟

乡村环境社会学研究综述（2007～2010） 张　浩

性别研究综述 吴小英

婚姻家庭研究综述 石金群

青少年研究综述——新时代的新主题 李春玲　孟　蕾　吕　鹏　施芸卿　陈　昕

二　论著题录

著作题录

论文题录

三　社会学界重大活动

中央领导对社会学发展作出批示

中国社会学会2008年学术年会暨第七届理事会在长春召开

国务院学位委员会正式设置“社会工作硕士”专业学位

纪念费孝通先生诞辰100周年活动综述

中国社会科学院社会学研究所举行建所三十周年系列庆祝活动

全国社会学系系庆活动综合报道

北京市陆学艺社会学发展基金会评选颁发首届“社会学优秀成果奖”

著名社会学家雷洁琼教授逝世

四　社会学大事记

中国社会学大事记（2007～2010）

五　社会学界重大课题介绍

国家社会科学基金资助项目一览表（社会学部分，2007～2010）

中国社会科学院课题一览表（社会学部分，2007～2010）

六　社会学博士点介绍

中国社会科学院研究生院社会学系博士点

北京大学社会学系博士点

中国人民大学社会学系博士点

南京大学社会学系博士点

南开大学社会学系博士点

上海大学社会学系博士点

中山大学社会学系博士点

华中师范大学社会学院博士点

吉林大学社会学系博士点

清华大学社会学系博士点

武汉大学社会学系博士点

华东理工大学社会学博士点

河海大学社会学系博士点

复旦大学社会学系博士点

华中科技大学社会学系博士点

厦门大学社会学系博士点

七　全国社会学机构目录

全国社会科学院系统机构目录

全国社会学教学机构目录

全国社会学会机构目录

《中国社会学年鉴(2007-2010)》设“综述部分”、“论著题录”“社会学界重大活动”“社会学大事记”“社会学界重大课题介绍”“社会学博士点情况介绍”“全国社会学机构目录”等栏目，以学术借鉴价值高、导读性强、信息密集、资料浓缩为原则，突出学术精品意识；以准确反映中国社会学研究动态与现状，展示社会学优秀科研成果，介绍社会学机构，记录社会学重要事件，不断推出社会学学术精品和新人为主要内容。《中国社会学年鉴(2007-2010)》是由中国社会科学院社会学研究所主办的社会学专业文献书刊，创办于1989年，至今已出版6卷。近年来，中央提出科学发展观和构建社会主义和谐社会等重大战略思想，以及我国改革开放和经济社会发展的客观要求，使社会学的发展面临着良好机遇。社会学研究领域不断扩展，研究成果越来越受到社会的广泛关注，社会学对社会各领域的影响力也在日益增强。 为进一步推进中国社会学事业的发展，扩大社会学的社会影响力，(《中国社会学年鉴》自第5卷起扩版为16开。为保证学术性、权威性，中国社会科学院社会学研究所邀请资深社会学者组成《中国社会学年鉴》编辑委员会。《中国社会学年鉴》(2007～2010)仍延续新版的体例，设“综述部分”(中国社会学研究的分学科综述，热点、难点及前沿进展综述)、“论著题录”(此间出版或发表的主要社会学著作与论文题录)、“社会学界重大活动”(中国社会学大事记)、“社会学大事记” 学界学术交流活动及机构变化等)、“社会学界重大课题介绍”(国家社科基金资助项目社会学部分等)、“社会学博士点介绍”、“全国社会学机构目录”(社会科学院系统、社会学教学机构、学会机构)等栏目。《中国社会学年鉴》(2007～2010)全面反映中国社会学研究现状与动态，重点展示社会学优秀科研成果，忠实记录社会学重要事件，完整搜集社会学机构名录，学术性强，信息密集，资料翔实，是社会学研究机构、教学机构、各级政府决策部门、各类社会组织的专业研究人员、教师、学生和实际工作者必备的社会学权威参考资料书。