网络时政论坛舆论领袖研究

第1章 网络论坛舆论领袖研究的缘起

1.1 研究缘起及意义

1.1.1 网络论坛的崛起

1.1.2 网络舆论领袖的研究应运而生

1.1.3 研究意义

1.2 国内外关于BBS和网络舆论领袖的研究

1.2.1 BBS研究综述

1.2.2 舆论领袖研究综述

1.2.3 网络舆论领袖研究

1.3 本书的研究内容、难点和思路

1.3.1 研究内容的展开

1.3.2 难点和创新

1.3.3 基本思路和方法

第2章 网络论坛舆论领袖的筛选

2.1 关键概念的界定

2.2 测量

2.2.1 影响力的测量

2.2.2 声望的测量

2.3 数据分析框架

2.4 抽样和编码

2.4.1 抽样

2.4.2 编码

2.5 计算机辅助数据收集

2.6 论坛舆论领袖筛选

2.6.1 筛选方法

2.6.2 “中日论坛”参与者的描述性分析

2.6.3 影响力测量效度

2.6.4 聚类分析结果

2.6.5 聚类效果评估

2.7 不同类型论坛ID的形象比较

本章小结

第3章 网络论坛舆论领袖的更替

3.1 网络论坛舆论领袖的更替

3.1.1 论坛7月舆论领袖

3.1.2 论坛8月舆论领袖

3.1.3 论坛9月舆论领袖

3.1.4 论坛10月舆论领袖

3.1.5 论坛11月舆论领袖

3.1.6 论坛12月舆论领袖

3.2 论坛舆论领袖地位稳定性

3.2.1 稳固型

3.2.2 稳定型

3.2.3 动荡型

3.2.4 流星型

3.3 谁能成为论坛舆论领袖

本章小结

第4章 网络论坛舆论领袖的社会网

4.1 社会网分析方法

4.2 社会资本测量指标

4.3 中日论坛各类ID的社会网指标比较

4.4 社会图和小团体分析

4.5 争夺“象征资本”的“场域

本章小结

第5章 网络论坛舆论领袖的议题框架

5.1 框架分析概述

5.2 抽样设计

5.3 研究类目(变量)

5.3.1 态度分析

5.3.2 来源分析

5.3.3 题材分析

5.3.4 主角

5.3.5 主题

5.4 统计结果及量化分析

5.4.1 态度分析

5.4.2 来源分析

5.4.3 题材分析

5.4.4 主题分析

5.4.5 主角分析

5.4.6 交互分析

5.4.7 统计分析小结

5.5 历史不容忘却：惨痛的集体记忆

本章小结

第6章 《人民日报》与“中日论坛”议题相关性研究

6.1 研究基础

6.1.i议程设置理论

6.1.2 框架理论

6.1.3 网络论坛与大众媒体议程互动

6.2 研究设计

6.2.1 研究问题和研究假设

6.2.2 样本选取

6.2.3 分析单位

6.2.4 分析类目

6.2.5 数据分析方法

6.3 《人民日报》与“中日论坛”的议题框架分析

6.3.1 信息来源分析

6.3.2 题材分析

6.3.3 主题分析

6.3.4 基调分析

6.3.5 来源、主题交互分析

6.3.6 来源、基调交互分析

6.3.7 主题、基调交互分析

6.3.8 《人民日报》与“中日论坛”的议题框架分析小结

6.4 《人民日报》与“中日论坛”不同类型ID的议题分析

6.4.1 信息来源分析

6.4.2 题材分析

6.4.3 主题分析

6.4.4 基调分析

6.4.5 不同类型ID的议题分析小结

6.5 《人民日报》和“中日论坛”的框架类型分析

6.5.1 《人民日报》和“中日论坛”的框架类型比较

6.5.2 《人民日报》和“中日论坛”不同ID类型的框架类型比较

6.5.3 《人民日报》和“中日论坛”的框架类型分析小结

6.6 《人民日报》与“中日论坛”的议题互动分析

6.6.1 议题“共鸣”效果之体现

6.6.2 议题“溢散”效果之体现

6.6.3 时间差分析

6.6.4 参与议题互动的ID类别分析

6.7 研究结论

……

第7章 网络论坛舆论领袖的论坛行为与原因分析

附录

后记

近30年的努力，我校文科建设取得了一些经验，其基本经验是：遵循“加强基础，面向社会，交叉见长，特色取胜”的发展方针，从高起点研究入手，尽快进入学科前沿，并依托学校工科、医科的强大优势，走学科交叉之路，发展具有自身特色的文科。具体表现在：新闻与信息传播学院在全国首创了“网络新闻传播”专业，在新闻传播界树立了良好的文理交叉型教学与研究品牌；教育科学研究院强化研究特色，造就学科品牌，其“院校研究”异军突起，得到了国内外同行的认可。

整合与分散
　　——美国大都市区地方政府间关系探析
　　社会变迁中的环境法
　　非法移民的法律控制问题
　　异种移植：哲学反思与伦理问题
　　杜威德育思想与中国德育变革
　　网络时政论坛舆论领袖研究
　　——以强国社区“中日论坛”为例