出版社：中国人民大学出版社
年代：2013
定价：35.0
目前，大部分的阅读书籍仅注重提供宏观解题策略，往往使某些阅读方法孤立于阅读文章之外，近似纸上谈兵，很难真正帮到学生。本书从阅读文章本身即作者的布局谋篇入手，结合语篇语言学（text linguistics）及信息流理论(flow of information)中新旧信息(given and new information)的滚动延伸，帮助读者预测出题人的可能考点，从定位上最大限度的节省做题时间；从精度上最大程度紧扣出题人的考察重点，以实现攻克雅思阅读的目的。并且试图让读者跳出应试者的圈子，达到“旁观者清”的“悦读”全新境界。本书的亮点是她所传达的是一种快速加工视觉类输入信息的方法，笔者认为面对纷繁复杂、日益多变的雅思阅读题型，这种逆向定位的阅读解题思路，从速度和精度两个方面直击雅思阅读，以解题思路逆向之不变应雅思阅读题型变换之万变。
第一章 雅思阅读简介一、 学术类二、 培训类/ 移民类第二章 培养雅思学术类阅读核心备考能力第一节 雅思学术类阅读核心备考能力简介3一、宏观阅读能力二、微观阅读能力第二节 宏观阅读能力的培养一、基于文章标题推测文章内容及结构的能力二、基于段落内容及结构掌握段落主旨的能力第三节 微观阅读能力的培养一、理解复杂句子（结构与句意）的能力二、有效猜测并理解重要词汇（形态与词义）的能力第三章 常见题型及解题技巧第一节 标题选择题（List of Headings）7
第一章 雅思阅读简介一、 学术类二、 培训类/ 移民类第二章 培养雅思学术类阅读核心备考能力第一节 雅思学术类阅读核心备考能力简介3一、宏观阅读能力二、微观阅读能力第二节 宏观阅读能力的培养一、基于文章标题推测文章内容及结构的能力二、基于段落内容及结构掌握段落主旨的能力第三节 微观阅读能力的培养一、理解复杂句子（结构与句意）的能力二、有效猜测并理解重要词汇（形态与词义）的能力第三章 常见题型及解题技巧第一节 标题选择题（List of Headings）7一、题型综述二、题型特点三、解题思路第二节 判断题（TRUE/FALSE/NOT GIVEN）一、题型综述二、题型特点三、解题思路四、判断原则第三节 段落概括题（Summary）一、题型综述雅思标准教材阅读分册二、题型特点三、解题思路第四节 句子填空题（Sentence Completion）一、题型综述二、题型特点三、解题思路第五节 配对题（Matching）一、题型综述二、题型特点三、解题思路第六节 段落包含题（Information Containing）一、题型综述二、题型特点三、解题思路第七节 选择题（Multiple Choice）一、题型综述二、题型特点三、解题思路第八节 简答题（Short-Answer Question）一、题型综述二、题型特点三、解题思路第九节 图表题（Table/Diagram/Flowchart Completion）一、题型综述二、题型特点三、解题思路第四章 雅思阅读模拟练习第一节 学术类第二节 培训类/ 移民类附录一 剑桥雅思全真试题（4~9）阅读文章分类附录二 雅思阅读中104 组必不可少的同义词替换雅思阅读模拟练习参考答案
《雅思标准教材阅读分册》基于语篇语言学及信息流理论独创逆向定位阅读法，揭示新旧信息滚动延生理论在雅思阅读中的运用原理。全书划分5大类阅读文章，分类归纳结构特点及语意中心，提炼104组高频核心同义词，审读解密同义替换现象。《雅思标准教材阅读分册》汇总真题、机经与仿真模拟题，全面涵盖各类题材。
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国人民大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 35.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
雅思标准教材是中国人民大学出版社于2013.11出版的中图分类号为 H310.41 的主题关于 IELTS－阅读教学－教材 的书籍。