小学教师专业发展中国案例研究

小学教师专业发展中国案例研究

周钧, 著

出版社:北京师范大学出版社

年代:2019

定价:48.0

书籍简介:

本书通过实证研究,从小学教师工作特征分析入手,研究小学教师工作的独特性。然后,基于这些独特性,进一步去研究促进、阻碍小学教师专业发展的因素有哪些。通过案例研究,去考察小学新手教师入职后遇到哪些困难,以及她是如何理解自己、理解自己的工作。本书还对有教学经验的教师展开研究,去探索她们实践性知识形成的过程,去探索她们有关教育信念的特征和形成过程,去探索她们如何在同伴互助中不断学习,以期深入理解小学教师专业成长的过程。最后,本书还专门研究农村小学教师的韧性,去追问哪些原因使得农村小学教师在艰苦的环境中保持教学热情。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名京师教师教育论丛
9787303247080
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出版地北京出版单位北京师范大学出版社
版次1版印次1
定价(元)48.0语种简体中文
尺寸16 × 23装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

小学教师专业发展中国案例研究是北京师范大学出版社于2019.6出版的中图分类号为 G625.1 的主题关于 小学教师-师资培养-研究 的书籍。