江苏省中小学素质教育研究

政策分析 在2011年全省基础教育工作会议上的讲话 江苏省教育厅厅长沈健 站得高抓得准落得实——在2011年全省基础教育工作会议结束时的讲话 江苏省教育厅副厅长 胡金波 在2011年全省基础教育T作会议上的讲话江苏省教育厅纪工委书记蒋吉生 坚持教育优先发展率先实现高水平教育现代化——在全市教育工作会议上的讲话 省委常委、苏州市委书记 为人的终身发展奠基——苏州深化小学素质教育的实践与思考 苏州市教育局局长鲍寅初044 教育质量提升的区域政策文本解读——以江苏省部分市、县(区)为例 江苏省教育科学研究院思想研讨 优质均衡发展：义务教育现代化的质量范型 江苏省教育科学研究院王一军 教育质量保障：还需要强化什么？——由教育质量保障座谈会引发的思考 江苏省教育科学研究院马维娜 教科研推进质量提升的思考——以扬州教育质量提升为例 扬州市教育局 余如进 规范办学减负增效徐州市教育局 强国 课堂有效教学：评价的视点及其建构 扬州市教育科学研究院 托管：教育均衡发展的捷径太仓港港口开发区第一小学张瑾颖改革动态 基础教育质量标准国际比较研究报告 江苏省教育科学研究院基础教育研究所 英美基础教育阶段精英人才培养研究报告南京大学教育研究院 吕林海 江苏省教育科学研究院 王一军 与教育质量保障相关的国内外改革动态选编区县经验 构筑优质均衡教育高地的实践与思考 苏州市工业园区教育局局长丁立新 促进优质均衡发展全面提升素质教育水平 常州市武进区教育局教研室 建立质量工作机制提升区域教学质量扬州市宝应县教育局 让所有孩子都能成人成才成功——盐城市盐都区推进义务教育优质均衡发展纪实盐城市盐都区教育局 卞桂富 推进教育均衡发展实现教育质量跨越——盐城市阜宁县推进教育均衡发展，实现教育质量大幅提升经验介绍 盐城市阜宁县教育局 探索“无差别教育”新路徐州市泉山区学校探索 特色教育促进师生“共生”发展 苏州市第四中学马忆兰 平实而卓越——真心实意践行素质教育 苏州市平江实验学校 素质教育辟蹊径——从艺术特色的彰显到校本文化的构建 苏州市昊中区 胥口中心小学邱春华柳永忠’ 全面优化办学行为高位提升教育质量江苏省天一中学 立足全局整体推进全面提升办学质量无锡市北高级中学 坚持规范化管理推进特色化发展 全力提升教育质量无锡市安镇中学 古树新姿花似锦——江苏省无锡连元街小学课堂纪实 无锡市连元街小学 以学校文化为引领 以课程改革为把手全面提高教育质量江苏省前黄高级中学孔建华 人文育人全面构建教育质量保障体系 常州外国语学校 为每个孩子寻觅发展的可能——觅渡教育集团教学质量管理的实践与反思 常州市觅渡教育集团 提升课程开发能力 促进教育质量发展——学校课程体系的构建、实施与反思 江苏省扬州中学 知行合一全面深化素质教育扬州大学附属中学 充分关注学生学习切实提高教学质量扬州市文津中学 树立科学质量观全面提升育人质量——扬州市梅岭小学“质量科研”内涵专题调研报告扬州市梅岭小学 陈文艳凌丽 深入推进素质教育大力提升办学质量——盐城市第一中学积极落实教育质量保障措施 盐城市第一中学 让素质教育之花开满校园——江苏省阜宁中学教育质量保障典型经验介绍 江苏省阜宁中学 全面实施素质教育努力提高教学质量——丁庄学校发展过程中的问题与对策 盐城市东台丁庄学校 全面推进素质教育 大力提升教育质量——棠张中学教育质量保障的探索与实践 徐州市棠张中学 凝聚“个性”智慧彰显“集备”魅力——沛县初级中学教育质量保障经验介绍 徐州市沛县初级中学 基于小学教育质量保障的行动研究徐州市铜山区张集镇小学中·心校 规范办学行为走高位特色发展之路江苏省新海高级中学 强化课程实施管理全面推进素质教育江苏省赣榆高级中学 科学管理提质效全面育人铸辉煌连云港市新海实验中学 抓好关键环节培育全面发展学生 连云港市板浦初级中学 坚持教师为本丰富质量内涵促进学校发展连云港市海州实验小学

王一军主编的《江苏省中小学素质教育研究》是江苏省中小学素质教育研究与实践的年度报告，以“教育质量保障”为主题。全面提高教育质量是中小学素质教育的核心任务，也是教育改革与发展的永恒命题。对江苏的中小学来说，201 1年是教育质量保障年，沈健厅长在全省基础教育工作会议上明确提出要建立具有江苏特点的教育质量保障体系。教育质量保障是一种理念，需要从理性上加以追问，需要从研讨中形成共识；教育质量保障是一种政策设计，需要在国家层面作出制度安排，需要地方政府创新性地贯彻落实；教育质量保障是一种实践体系，需要正确质量观的引领，需要科学质量标准的建构，需要建立长效培育机制：教育质量保障是一种具体行动，需要不断改革与探索，需要从国内外教育质量发展动态中寻求教育质量提升的灵感，需要从区域和学校教育质量改革创新中凝炼实践智慧。推动理论研究、强化政策分析、把握改革动态、总结实践经验，正是本书的旨趣。