学前教育学

书籍简介:

本教材共分九章，其中第一章导论，包括：学前教育和学前教育学概述，学前教育发展的历史和发展趋势；第二章幼儿园教育目标、任务和原则；第三章儿童观，包括儿童观的界说、儿童权利的扩大和保护、正确儿童观的树立；第四章幼儿园教师，包括幼儿园教师的职业特点、幼儿园教师的职业素养等；第五章幼儿园环境创设；第六章幼儿园一日活动，包括：集体活动、游戏活动、生活活动；第七章学前教育课程，包括：学前教育课程的界定、学前教育课程的理论、学前教育课程的方案、学前教育课程的设计、学前教育课程的评价；第八章幼儿园班级管理；第九章幼儿园与家庭、社区、小学的合作，包括家园共育、幼小衔接等。内容涵盖学前教育专业发展要求的全部知识点，并充分体现了“理论与实践结合”原则。

书籍规格:

书籍信息归属:

学前教育学是辽宁教育出版社于2016.5出版的中图分类号为 G610 的主题关于 学前教育－教育理论－高等学校－教材 的书籍。