出版社:湖南少年儿童出版社
年代:2005
定价:
卢梭主张对儿童进行学动教育和自由、平等、博爱的教育,使他们学会谋生的手段,而不去过那种高官厚禄的寄生生活,不受权贵的奴役,自由自在地享受大自然赋予的权利,人人平等。
前言 自然而平等的人
1 从大自然中学会一切
自然是最好的
让孩子到大自然中 去
自然会教给孩子一切真理
2 教育的开端
健康是一切的卢源
软弱的身体造就软弱的灵魂
抚育是从母亲开始的
父亲的责任
3 运用感官的力量
感官的最初力量
几种训练感官的方法
在游戏中学习
4 用孩子的头脑去思考
如果我还是个孩子
孩子的语言
尊重孩子的权利
5 情感的作用
人类的骄傲
感激和节制
情感的力量是强大的
在适当的时候学习表达情感
要让孩子流眼泪
6 做个诚实的人
每个人都有不诚实的时候
如何让孩子认识到他的错误
他有勇气改正
7 如何培养孩子负责任的态度
为什么要做一个有责任感的人
你是个负责任的人吗?
……
8 相信孩子,也让他们相信自己
9 培养独立的人
儿童教育是每个社会、每个民族都十分注重的问题,但方法不一,效果各异。卢梭从他的自然哲学观点出发,主张人人平等,互助互爱,从儿童的个人爱好和个人兴趣出发来进行教育。卢梭是18世纪法国杰出的启蒙思想家、教育家。他出生于日内瓦一个钟表匠家庭,少年时饱经忧患,凭自学获得多种才能。从青年时代起就从事创作活动,深思社会问题,终成激进的资产阶级民主主义者。对儿童的教育是每个社会、每个民族都十分注重的问题,但方法不一,效果各异。卢梭的自然教育,就是要服从自然的永恒法则,听任人的身心自由发展。与自然教育密切相关的,卢松还主张对儿童进行劳动教育和自由、平等、博爱的教育,使他们学会谋生的手段,而不去过着那种高官厚禄的寄生生活,不受权贵的奴役,自由自在地享受大自然赋予的权利,人人平等,互助互爱。卢梭认为,只有经过这些教育,才能使儿童的心灵免受宗教偏见的扼杀,及早地养成支配自己的自由和体力的能力,保持自然的习惯。待他长到成年时,他就会善于选择一个良好的制度,在没有奴役的情况下,经营一小块土地或一个工作坊,谋求自己的幸福。遵从自然的召唤,用最自然、最平等的方法教育孩子,我们往往能收到意想不到的效果。不过,无论多么高明的教育理论,都需要教育者要有非常的耐心,而这种耐心是来自对孩子深刻的爱。
书籍详细信息 | |||
书名 | 卢梭的平等教育站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 教育大师丛书 | ||
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出版地 | 长沙 | 出版单位 | 湖南少年儿童出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 语种 | 简体中文 | |
尺寸 | 装帧 | 平装 | |
页数 | 印数 | 8000 |