仪器分析简明教程

第一章 绪论第二章 色谱分析法第一节 色谱法概述及理论基础第二节 色谱定性和定量方法第三节 气相色谱法第四节 气相色谱条件确定及其在药物分析中的应用第五节 高效液相色谱法第六节 液相色谱条件确定及其在药物分析中的应用习题第三章 紫外吸收光谱法第一节 光谱分析导论第二节 分子吸收光谱第三节 紫外吸收光谱法原理第四节 紫外分光光度计第五节 紫外吸收光谱的应用习题第四章 红外吸收光谱法第一节 概 述第二节 红外光谱分析的基本原理第三节 红外光谱解析第四节 红外光谱仪及实验技术第五节 红外光谱法的应用习题第五章 原子吸收光谱法第一节 基本原理第二节 仪器及实验技术第三节 原子吸收分光光度法在药物分析中的应用习题第六章 电位分析法第一节 电化学分析法概述第二节 电位法第三节 电位法在药物分析中的应用习题第七章 核磁共振波谱法第一节 核磁共振的基本原理第二节 核磁共振波谱仪第三节 化学位移和核磁共振谱第四节 自旋偶合和自旋裂分第五节 核磁共振试样的制备和一级谱图的解析第六节 高级谱图的简化方法第七节 13C-NMR及其他核磁共振谱习题第八章 质谱法第一节 质谱概述第二节 质谱仪及其工作原理第三节 离子的类型第四节 裂解过程和方式第五节 相对分子质量和分子式的确定第六节 常见有机化合物的质谱第七节 应用实例习题参考文献

《仪器分析简明教程》强调联系实际，突出应用，开阔学生视野，使学生的学习更主动，激发学生的求知欲望。　　《仪器分析简明教程》注意介绍知识的过程中有意识地强化对科学思维和创新能力的培养。例如，既讲“是什么”，也讲“为什么”和“怎么做”，使学生“会”提问，“会”思维，“会”解决，启发学生，增强其创新意识。　　在每章（节）前编写较多的思考题，通过对这些问题的分析或讨论，让学生在课堂教学前对有关内容做到心中有数，提高其学习的主动性；同时减少一些简单的模仿性习题，增加一些联系实际、涉及面广、综合性强的题目，以引导学生举一反三；通过阅读参考书、查阅文献资料，深入探讨遇到的问题，从而提高学生解决问题的能力。