人之为人

书籍简介:

在教育的三大人本功能中，发现是基础，预见是保证，改变是目的。三者相互制约、良性互动、有机统一，是支撑教育科学发展7的三个关键点。那么，如何理解好、领会好、践行好这三个主要方面，并充分发挥好其功效，则需要搞清楚三个问题：一是谁在发现、预见、改变？二是在发现、预见、改变谁？三是怎么做到科学的发现、预见、改变？若要对此作出科学的回答，则需要我们的教育工作者在实际工作中像费新岸校长那样，始终以人为本，践行素质教育，并呼唤人本功能的不断回归。

书籍规格:

书籍信息归属:

人之为人是吉林大学出版社于2017.3出版的中图分类号为 G40-03 的主题关于 教育研究 的书籍。