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一分钟牢记一个英语单词，首创快乐漫画记忆英语单词，学生时代必备的记忆英语单词工具字典、随身携带（小学）字典查记式英语单词学习，改变中小学生英语单词学习兴趣的启发学习模式，家长赠送孩子让其爱上英语单词的珍贵礼物。

中学时代学习的压抑和不快，至今让我记忆犹新。因为对自记忆力缺乏自信，印象中很少能够将老师要求的中学课本里的内容完整记忆下来。
　　而更让我记忆深刻的是中学时代两件事情让我那时感觉自己很受伤。初一的某个星期六上午，英语老师要求全班同学背诵一篇简短英语文章，否则中午要留下来直到背熟才能回家。全班70多名同学中，我是被老师留下继续背诵的3位同学当中的一位。上高中时，也许是班主任想要帮助单科弱项同学一个鼓励，班主任挑选我做了英语科代表，可是令我尴尬的是英语老师要求科代表带头将老师教的一篇英语文章在下次课程当中当着全班同学进行背诵。结果我只背了两段就无法继续下去，可是老师点名的同学都完全背诵无误。这给了我当头一棒，于是下定决心要做一件事情：不是奋发图强，而是辞掉了英语科代表职务。
　　大学为了过英语四级考试，考前一段时间，我每天早上六点钟就起床背一个小时英语单词，结果回来吃完早餐再复习发现原先记的单词已经忘得差不多了。不断反复记又不断忘掉，好比是蓄水池有两个口，一个进水口，一个出水口，进水口和出水口大小接近，水池总也满不了。
　　后来意识到学习方法对人生的学习有重要影响时就开始不断进行学习和总结，慢慢从自身实践过程中发现记忆方法差别会决定学习效率。教学实践中这些方法的应用效果也非常理想，无论背古文、古诗词还是现代文学习效率提升都非常显著。很多的学生说原来非常讨厌背诵课文的，现在却爱上了背诵，不少学生也爱上了学习。不但背得比其他同学快而且记得比以前更加牢固。