心理学基础

第一章 绪论

第一节 人类心理现象

一、心理学研究的对象

二、心理学研究的目标

第二节 心理的实质

一、人类心理的实质

二、心理活动的脑机制

三、高级神经活动学说

第三节 现代心理学主要派别

一、构造主义

二、机能主义

三、行为主义

四、格式塔学派

五、精神分析学派

六、人本主义心理学

七、认知心理学

八、认知神经科学

第二章 需要、动机和意志

第一节 需要

一、需要概述

二、人的需要

三、需要层次理论

第二节 动机

一、动机概述

二、动机理论

第三节 意志

一、什么是意志

二、意志行动过程的心理分析

三、意志品质

第三章 意识和注意

第一节 意识

一、什么是意识

二、意识状态

第二节 睡眠与梦

一、睡眠

二、梦

三、催眠

第三节 注意概述

一、注意的概念

二、注意的功能

三、注意的外部表现

第四节 注意的种类

一、无意注意

二、有意注意

三、有意后注意

第五节 注意的品质

一、注意的广度

二、注意的稳定性

三、注意的转移

四、注意的分配

第四章 感觉和知觉

第一节 感觉

一、感觉概述

二、感受性

三、感受性变化的规律

第二节 知觉

一、知觉概述

二、知觉的特征

三、知觉的种类

第五章 记忆

第六章 思维

第七章 情绪和情感

第八章 能力

第九章 人格

《心理学基础》：实践导向型教师教育系列教材 《心理学基础》为“实践导向型教师教育系列教材”之一。依据《教师教育课程标准》精神，贴近基础教育改革要求，注重理论知识和教学实践能力的整合，旨在提高教师教育教学水平和人才培养质量。《心理学基础》是其中的一本，内容包括：绪论，需要、动机和意志，意识和注意，感觉和知觉，记忆，思维，情绪和情感，能力，人格，共九章。《心理学基础》力求把心理学基础理论与实践操作结合起来，重点突出心理学知识在生活和教育领域中的应用，既反映心理学科的经典研究，也体现其最新进展。《心理学基础》可作为教师教育的心理学课程教材，也可作为心理学及相关专业本科生使用的教材，还可以作为在职教师继续教育的教材。