出版社：四川教育出版社
年代：2005
定价：
本书从经济学、信息技术与教育学的视角、全面透视教学的理念与框架，这种探索试图超越现有的关于教学与课程研究的范式、重新确立教学与课程论在理论界的学术地位。
本书从经济学、信息技术与教育学的视角，全面透视教学与课程论在教学中的理论与实践价值，尝试建立一种新的研究教学与课程的理论与框架。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 教学与课程三维分析站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 成都 | 出版单位 | 四川教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 语种 | 简体中文 | |
| 尺寸 | 装帧 | 平装 | |
| 页数 | 印数 | ||