马克思主义发展史纲要

导论

一、马克思主义发展史学科形成

二、马克思主义发展史的研究对象

三、马克思主义发展的基本历程

四、马克思主义发展史研究方法

五、学习马克思主义发展史的意义

第一章 马克思主义哲学思想的形成和发展

一、马克思、恩格斯思想的转变历程

1.青年黑格尔派运动的参与者

2.马克思向唯物主义和共产主义的转变

3.恩格斯向唯物主义和共产主义的转变

二、马克思主义的形成——第一个伟大发现

1.唯物主义历史观创立的现实基础

2.历史唯物主义创立的理论前提

3.唯物主义历史观的基本原理

4.唯物主义历史观创立的伟大意义

三、马克思主义哲学的发展

1.马克思主义哲学与德国古典哲学的关系

2.哲学基本问题的理论概括和哲学基本阵营的划分

3.彻底唯物论和唯物史观基本原理的阐述

4.马克思主义的系统全面论证

思考题

第二章 马克思经济思想的形成和发展

一、马克思早期的经济学探索

1.对林木盗窃问题的分析

2.对蒲鲁东的价值理论的批判

3.对古典经济学派的扬弃

二、马克思经济思想的形成

1.创立科学的劳动价值论

2.发现剩余价值理论

3.完善资本理论

4.探索市场经济理论

三、马克思经济思想的发展

1.19世纪70年代马克思恩格斯经济思想的发展

2.恩格斯对马克思经济思想的发展

3.马克思经济思想在西方的发展

思考题

第三章 马克思科学社会主义思想的形成和发展

一、马克思科学社会主义理论的创立

1.科学社会主义创立的社会历史条件

2.科学社会主义理论的思想来源

3马克思两个伟大的发现

二、科学社会主义理论的主要内容

1.马克思恩格斯对未来社会基本特征的设想

2.科学社会主义理论的具体内容

三、马克思恩格斯的东方社会理论

1.马克思关于跨越资本主义“卡夫丁峡谷”的设想

2.恩格斯关于俄国社会发展道路的论述

3.马克思恩格斯在东方社会发展道路问题上的异同

思考题

第四章 列宁斯大林对马克思主义的继承和发展

一、“一国胜利论”

1.“一国胜利论”的提出

2.“一国胜利论”的实质

二、帝国主义论

1.“帝国主义论”的提出

2.“帝国主义论”的实质

三、列宁对社会主义建设道路的初步探索

1.实行“战时共产主义政策”，试图直接过渡到社会主义

2.转向实行“新经济政策”，间接过渡到社会主义

3.对社会主义的全新认识

四、斯大林关于社会主义建设的理论和实践

1.工业化和农业集体化

2.苏联社会主义模式的内容和特征

3.斯大林的社会主义经济理论

思考题

第五章 毛泽东对马克思主义的继承与发展

一、马克思主义在中国的传播与毛泽东思想的形成

1.马克思主义在中国的传播

2.毛泽东思想的萌芽

3.毛泽东思想的形成

二、新民主主义革命理论的创立

1.对中国基本国情与中国革命基本特征的分析与判断

2.关于中国革命“三大法宝”理论

3.毛泽东思想指导地位的确立

三、社会主义建设理论的探索

1.关于社会主义建设道路的探索

2.对社会主义若干理论问题的探索

3.对社会主义建设道路探索的理论成果

4.毛泽东思想对马克思主义的创造性发展

思考题

第六章 邓小平理论与“三个代表”重要思想对马克思主义的发展

一、邓小平理论是当代中国的马克思主义

1.邓小平理论形成的历史条件

2.邓小平理论科学体系的主要内容

3.邓小平理论是马克思主义发展的新阶段

二、三个代表重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果

1.“三个代表”重要思想的形成

2.“三个代表”重要思想的科学内涵

3.“三个代表”重要思想对社会主义的新贡献

思考题

第七章 国外马克思主义理论的发展

一、当代国外马克思主义的思想发展轨迹

1.“西方马克思主义”思潮的产生背景和思想渊源

2.“西方马克思主义”思潮的发展阶段

3.“西方马克思主义”的基本特征

4.“西方马克思主义”思潮评介

二、国外马克思主义思想流派

1.欧洲共产主义

2.法兰克福学派

3.存在主义学派

4.结构主义学派

思考题

第八章 马克思主义运动在国外的发展

一、共产党执政国家的实践探索

1.马克思主义运动在越南

2.马克思主义运动在朝鲜

3.马克思主义运动在古巴

二、非共产党执政国家对社会主义道路的探索

1.西方发达国家的共产党对社会主义道路的探索

2.原苏联地区的社会主义运动在迂回曲折中艰难发展

3.原东欧地区的社会主义力量仍在进一步分化组合

4.发展中国家的社会主义力量面临新的挑战和考验

思考题

第九章 马克思主义在中国的最新发展

一、“科学发展观”提出的理论意义

1.科学发展观提出的时代背景

2.科学发展观的基本内涵

3.科学发展观的重大意义

二、加强中国共产党执政能力建设

1.加强党的执政能力建设

2.保持党的先进性建设思想

三、社会主义和谐社会的构建

1.社会主义和谐社会的内涵

2.社会主义和谐社会的基本特征

3.社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和基本原则

4.构建社会主义和谐社会的意义

思考题

后记

马克思主义是发展的科学，它适应时代的需要而产生，并在无产阶级和人类解放的实践中，在不断吸取人类文明成果的基础上，在与种种非马克思主义思潮的斗争中，不断地丰富和发展。《马克思主义发展史》旨在系统研究马克思主义理论产生的时代背景和历史必然性，考察马克思主义发展的历史过程及其基本历史阶段，总结斯大林、毛泽东等对马克思主义思想的继承和发展。对于我们正确认识马克思主义的本质和特征，学习和研究马克思主义基本原理，具有重要的理论和实践意义。