领导学

第2版前言

第1版前言

教学建议

第1章　绪论1

引例　李书福面临新难题1

1.1　领导活动2

1.2　领导7

1.3　领导学的发展12

1.4　中国特色的领导14

思考题16

案例分析　张瑞敏在颠覆中前进17

第2章　领导者特质19

引例　马云创业19

2.1　领导特质理论概述20

2.2　领导者的个性特征30

2.3　领导者的智力与情商37

2.4　价值观和道德43

方法与艺术45

思考题45

专项技术测试与反馈46

案例分析　怪咖史玉柱大撒把50

第3章　领导行为55

引例　总裁的第一要务55

3.1　西方关于领导行为的经典研究56

3.2　我国的相关理论研究59

3.3　360度反馈工具63

方法与艺术64

思考题65

专项技术测试与反馈65

案例分析　宗馥莉：公主出山66

第4章　领导者的权力、能力和影响力70

引例　中国优秀公司如何培养领导力70

4.1　领导者的权力71

4.2　领导者的能力77

4.3　领导者的影响力81

方法与艺术87

思考题87

专项技术测试与反馈87

案例分析　柳式“软着陆”88

第5章　领导者道德与伦理93

引例　企业领导更需要“王道”93

5.1　道德伦理与价值观94

5.2　领导道德与伦理的起源和发展95

5.3　领导道德与伦理理论101

5.4　领导道德与伦理行为102

方法与艺术109

思考题109

专项技术测试与反馈109

案例分析　用“仁义礼智信”管企业110

第6章　追随者的激励114

引例　员工激励的现状与挑战114

6.1　激励概述115

6.2　激励理论116

6.3　激励理论观察124

方法与艺术126

思考题126

专项技术测试与反馈126

案例分析　我和华为128

第7章　追随者队伍建设132

引例　传承反复为哪般132

7.1　追随者概述133

7.2　工作满意度135

7.3　授权142

7.4　追随者群体与团队149

方法与艺术152

思考题152

专项技术测试与反馈153

案例分析　王雪红：逐鹿终端154

第8章　权变理论161

引例　女儿接班161

8.1　菲德勒权变领导模型163

8.2　路径-目标理论165

8.3　情境领导理论168

8.4　弗鲁姆-耶顿权变模型170

8.5　领导者-成员交换理论174

8.6　领导替代理论177

8.7　权变领导与文化179

方法与艺术180

思考题180

专项技术测试与反馈181

案例分析　东阿阿胶的“奢侈路线”181

第9章　领导者沟通与协调186

引例　君子和而不同186

9.1　领导者沟通187

9.2　沟通中的冲突194

9.3　领导者协调198方法与艺术200

思考题201

专项技术测试与反馈201

案例分析　“70后”县委书记成长史202

第10章　领导战略与文化205

引例　心中装有愿景，你会与众不同205

10.1　领导与战略206

10.2　领导与文化215

方法与艺术223

思考题225

专项技术测试与反馈225

案例分析　梁稳根：受关注的背后225

第11章　领导有效性与领导绩效235

引例　联想集团的领导235

11.1　领导有效性含义236

11.2　领导绩效及其考评239

11.3　领导有效性与领导绩效的讨论245

方法与艺术248

思考题249

专项技术测试与反馈249

案例分析　在试错中前行250

第12章　领导者面临的现实挑战252

引例　跨越东西方的文化鸿沟252

12.1　适应和推动变革253

12.2　领导多元化261

12.3　建立学习型组织266

12.4　领导知识型组织和知识型人才268

方法与艺术271

思考题271

专项技术测试与反馈272

案例分析　华为的管理变革274

第13章　领导理论的发展276

13.1　传统领导理论在中国的研究进展276

13.2　领导理论发展的新趋势279

13.3　领导新理论281

方法与艺术286

思考题286

专项技术测试与反馈287

参考文献288