出版社：广西师范大学出版社
年代：2009
定价：20.0
如何解决教学沦为苦役的问题，本书试图从分析我国目前学校教学沦为苦役的现象和原因入手，以“人”为线索，运用多学科的研究成果，从本体论的角度，分析人、游戏和教学的内在关系。分五章进行分析和探讨。第一章：从现实的维度，分析我国目前学校教学沦为苦役的表现和原因。第二章：从理论的维度，探讨游戏和教学的内在关联。第三章：从历史的维度，分析和考察了中外教育家和哲学家教学游戏性的思想。第四章：从静态的维度，分析教学游戏性的意蕴。第五章：从动态的维度，分析教学游戏性的实现策略。
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| 出版地 | 桂林 | 出版单位 | 广西师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 20.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 19 × 0 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 256 | 印数 | 800 |