实用汉语语法与修辞

前言

上编 语法

第一章 语法概说

第一节 语法和语法系统

第二节 语法形式和语法意义

一、什么是语法形式和语法意义

二、汉语的语法形式及其语法意义

三、语法形式和语法意义的关系

第三节 语法关系和语义关系

第四节 汉语语法的特点

一、汉语缺乏形态变化，语序和虚词是表达语法意义的主要手段

二、汉语中大多数实词可以作多种句子成分

三、汉语中词、短语和句子的构造原则具有一致性

四、汉语有比较丰富的量词和语气词

第二章 各级语法单位的特点、分类及区别

第一节 语素

一、语素的辨认

二、语素的分类

第二节 词

一、什么是词

二、词与短语的区分

第三节 短语

一、短语的结构类型

二、短语结构类型的判断

三、短语的功能类型及判断

第四节 句子

一、句子意义和结构的两重性

二、句子的分类

第五节 句群

一、什么是句群

二、句群和段的区别

三、句群的组合方式

四、句群和复句的区别

第三章 汉语的词类划分

第一节 词类问题研究综述

第二节 汉语的词类

一、汉语词类概况

二、各种词类的语法特点

第三节 词的转类和兼类

一、词的转类及转类的判断

二、什么是兼类词

三、几种常见的兼类词

第四章 句法分析方法

第一节 句法分析方法与国外语法学

第二节 句子成分分析法——单句结构的传统分析法

一、句子成分分析法的嬗变

二、句子成分分析法的优点和局限

第三节 层次分析法——分析结构层次的方法

一、层次分析的基本方法

二、层次分析法的切分原则

三、层次分析法的优点和局限

第四节 变换法——判断两个句法结构是否相同的方法

第五节 语义特征分析法——解释两个结构为何不同的方法

第五章 汉语词法问题解难

第一节 连动句和兼语句的判断

一、连动句的特点和类型

二、兼语句的特点和类型

三、连动句与兼语句的区别

第二节 复指

一、相连的复指

二、不相连的称代复指

三、不相连的总分复指

第三节 歧义结构的分析

一、什么是歧义结构

二、语法歧义结构的类型

三、歧义结构的分析和解释

第四节 单句和复句的区别

一、单句和复句的区分标准

二、几种与复句相似的句式的判断

第五节 多重复句的层次分析

一、根据对句子意义的理解

二、利用关联词语

三、参考其他条件

第六章 汉语语法学简史

第一节 汉语语法学概况

第二节 新中国成立前的语法研究

一、汉语语法学的初创期

二、文法革新讨论及讨论后的著作

第三节 五六十年代的语法研究

一、解放初期的语法普及热潮

二、《语法讲话》

三、50年代的语法讨论

四、暂拟汉语教学语法系统

五、五六十年代其他重要的语法著作

第四节 “文革”后的语法研究

一、“文革”后的语法研究概况

二、吕叔湘的《汉语语法分析问题》（1979）

三、朱德熙的《现代汉语语法研究》、《语法讲义》、《语法答问》等著作

四、其他重要的语法著作

五、关于析句法的讨论

第五节 《中学教学语法系统提要（试用）》

一、关于语法单位的建立、名称及分类

二、关于句法分析

下编 修辞

第一章 修辞概述

第一节 规范修辞和艺术修辞

第二节 修辞须注意的问题

一、修辞要看清对象

二、修辞要注意时间地点

三、修辞要适合一定的语体

四、修辞要符合民族习惯

第三节 修辞和逻辑、语法的关系

第四节 古今修辞研究概况

第二章 词语的锤炼

第一节 意义准确生动

一、准确妥帖

二、形象生动

三、色彩协调

第二节 声音悦耳动听

一、音节匀称

二、声调抑扬

三、韵脚和谐

四、声韵协调

第三章 句式的选择

第一节 句子结构的选择

一、主动句和被动句

二、把字句和非把字句

三、主谓句和非主谓句

四、常式句和变式句

五、长句和短句

第二节 句子语气的选择

一、语气轻重的选择——肯定句和否定句

二、陈述、疑问、祈使和感叹语气的选择

第四章 辞格及辞格辨异（一）

第一节 词格简述

第二节 联想型词格

一、比喻

二、借代（附：借代与借喻的区别）

三、比拟（附：比拟与比喻的区别）

四、拈连和移就（附：拈连、移就与拟人的区别）

五、夸张

六、双关

七、婉曲（附：婉曲与双关的区别）

八、对比和衬托

九、呼告（附：呼物与拟人的区别）

十、换算

第五章 辞格及词格辨异（二）

第一节 组合型辞格

一、对偶

二、排比和层递（附：排比与对偶、排比与层递的区别）

三、反复（附：反复与排比的区别）

四、顶真和回环

五、设问和反问（附：设问、反问与一般疑问句的区别）

六、引用

七、补正

第二节 变化型辞格

一、反语和易色

二、换义（附：换义与拈连的区别）

三、转类

四、仿拟

五、飞白

六、析字和拆字（附：拆词与仿拟的区别）

七、释词与曲解

八、藏词和镶嵌

第三节 辞格的连用、兼用和套用

一、辞格的连用

二、辞格的兼用

三、辞格的套用

《21世纪高校文科教材：实用汉语语法与修辞》从方法论的角度切入，对现代汉语语法和修辞学中一些带普遍性的问题进行了全面系统而又深入浅出的分析讲解。全书分上下两编，上编专讲语法，下编专修辞。针对语法和修辞中一些带有普遍性的疑难问题，从方法论入手，力图让读者在掌握一定的分析方法的基础上能自己解决有关问题。本书为了适应不同水平的读者，讲解时尽量深入浅出，以1988年公布的《中学教学语法系统提要（试用）》和当代通行的修辞学和语法学为基础，又有新扩充，吸收了新的研究成果，因而本书可作为大学的语法和修辞主修课、选修课教材，可供中学师生学习参考，还可供语言研究者参考。