出版社：湖南人民出版社
年代：2014
定价：48.0
党的十八大报告指出，就业是民生之本，要引导劳动者转变就业观念，鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业。党的十八届三中全会强调，实行激励高校毕业生自主创业政策，整合发展国家和省级高校毕业生就业创业基金。创业教育已成为高等教育发展与改革的新趋势。本书从时代的要求出发，以创业相关理论和实际案例为支撑，从创业教育相关概念及国内外相关研究入手，分析当代大学生创业教育现状，提出提高大学生创业能力的路径及保障措施，阐述创业教育内容，构建创业教育模式，以提高大学生创业教育的针对性和实效性。本书可作为普通高校大学生创业教育教材用书，也可作为创业教育的研究和培训的参考用书。
第一章 大学生创业教育的相关概念、政策背景及意义
第一节 大学生创业教育的相关概念
第二节 大学生创业教育的政策背景
第三节 大学生创业教育的研究意义
第二章 国内外关于大学生创业教育的研究状况
第一节 国外关于大学生创业教育的研究
第二节 国内关于大学生创业教育的研究
第三章 国内外大学生创业教育的发展状况
第一节 国外大学生创业教育的发展现状
第二节 国外大学生创业教育的共性分析
第三节 国外大学生创业教育模式案例分析
第四节 我国大学生创业教育的兴起与发展
第五节 我国大学生创业教育的模式
第六节 大学生创业能力培养模式
第四章 创业教育的理论基础
第五章 大学生创业教育目标与创业者素质
第一节 大学生创业教育目标概述
第二节 创业者与创业团队
第三节 大学生创业素质分析
第六章 大学生创业教育现状调查及对策分析
第一节 大学生创业教育现状调查
第二节 加强大学生创业教育的对策分析
第七章 大学生创业教育生态系统
附录：相关研究成果
参考文献
后记
陈新亮编著的《大学生创业教育研究》共分七章。第一章从创业和创业教育的相关概念入手，构建了创业教育概念框架，阐述了我国大学生创业教育的政策背景和开展大学生创业教育的研究意义。第二章对国内外关于大学生创业教育的研究状况进行了阐述。第三章回顾了我国高校创业教育的发展历程，归纳了我国高校创业教育的模式和大学生创业能力培养模式，对国外各国高校创业教育的特点进行了分析总结，对国外大学生创业教育模式案例进行了分析，为我国高校实施创业教育提供了借鉴和启示。第四章明晰了研究大学生创业教育的理论依据。第五章概述了大学生创业教育目标，对创业者、创业团队和大学生创业素质进行了分析。第六章对大学生创业教育现状进行了分析。第七章以石家庄经济学院为例，介绍大学生创业教育生态系统。 本书以教育行政部门管理者、高校教育管理者和创业教育研究者为主要读者，从多角度、多方位给予了大学生必要的引导和指导，为高校创业教育管理者创业教育决策提供借鉴，为高校创业教育研究者提供启迪。本书可以作为大学生创业教育的教材。
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 长沙 | 出版单位 | 湖南人民出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 48.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 17 × 25 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||