出版社:世界图书出版公司
年代:2017
定价:45.0
本书基于核心素养问题,从中小学课堂的需求角度出发,探讨新型教育模式的简历。基于核心素养课程体系建构,是推动课程改革进入一个高质量持续发展的阶段,实现提高整体教育质量的重要内容。世界各国的课程标准中强调“关注学生的发展,培养学生核心能力”的趋势,推动了学生核心素养模型的制定。学生核心素养模型的建立归根究底是为了促进教育模式的转型,从过去重视教学中学科知识体系的科学性和完备性转向重视学生核心能力和素养的生成;从过去重视学生知识结构而忽视学生能力培养,转向促进学生能力提升和全面发展。
书籍详细信息 | |||
书名 | 构建基于核心素养的中小学课堂站内查询相似图书 | ||
9787519232399 如需购买下载《构建基于核心素养的中小学课堂》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 世界图书出版公司 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 45.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 21 × 15 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
构建基于核心素养的中小学课堂是世界图书出版公司于2017.7出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学-教学研究-中小学 的书籍。