考进实验班

第一部分 基础知识 第一讲 识记现代汉语普通话的字音 第二讲 识记现代汉字的字形 第三讲 正确使用虚词 第四讲 正确使用实词 第五讲 正确使用熟语 第六讲 文学常识 第七讲 名句名篇默写 第八讲 正确使用标点符号第二部分 阅读鉴赏 第九讲 古代诗词赏析 第十讲 文言文阅读 第十一讲 现代文阅读第三部分 语言表达 第十二讲 语言的简明、连贯、得体

第一部分 基础知识 第一讲 识记现代汉语普通话的字音 第二讲 识记现代汉字的字形 第三讲 正确使用虚词 第四讲 正确使用实词 第五讲 正确使用熟语 第六讲 文学常识 第七讲 名句名篇默写 第八讲 正确使用标点符号第二部分 阅读鉴赏 第九讲 古代诗词赏析 第十讲 文言文阅读 第十一讲 现代文阅读第三部分 语言表达 第十二讲 语言的简明、连贯、得体 第十三讲 辨析并修改病句 第十四讲 句式仿写 第十五讲 句式变换 第十六讲 概括题 第十七讲 应用性试题 第十八讲 探究性学习 第十九讲 作文立意 第二十讲 作文选材 第二十一讲 作文结构 第二十二讲 作文语言第四部分 质量自测题第五部分 实战题参考答案

带着对高中生活的无限憧憬，此时的你也许在为考取高一级的优势班（重点班或实验班）苦读着、奔波着、奋斗着、准备着、期待着，也许你已如愿考上你理想的初中，正在为初中如何向高中过渡思考着、寻找着，请不要急。看，它正瞧着你呢？忍不住了吧？ 本书特点： 一个依据：教育部制订的《全日制义务教育课程标准》。 两项交融：①初中课本与高中课本的交汇点；②中考试题与高考试题的交汇点。 三个目标：①夯实学生的基础知识；②形成学生的基本技能；③营造有利于学生全面发展和人格成长的良好氛围。 四种素养：①语言素养；②人文素养；③品德素养；④审美素养。 五种能力：①积累知识的能力；②形成知识体系的能力；③提高解题技能的能力；④实践演练的能力；⑤创新能力。 六个体例： ①名师导航——明方向 ②典题引路——学技巧 ③实践提升——强能力 ④牛刀小试——显本领 ⑤教你一招——会方法 ⑥相关链接——拓视野