英语阅读的交互作用模式

书籍简介:

本书主要研究交互作用阅读模式的认知过程及其有效性，内容涉及阅读的语言认知观、阅读信息处理的交互性前人对阅读模式的理论和实践研究以及通过访谈、问卷、实验等方法探讨自下而上、自上而下和交互作用三种阅读模式的利弊、使用度和应用效果等内容。研究者根据词汇、句子、语篇等语言成分的阅读认知特点以及自下而上、自上而下和交互作用三种阅读模式的特征设计访谈和问卷问题和实验操作程序。研究受试来自上海和部分外省市的高校，访谈和问卷涉及各阅读（教学）模式的利弊、使用度及其与学习者英语阅读水平的相关性，实验内容则涉及自下而上、自上而下和交互作用三种阅读教学模式、阅读模式或阅读策略的应用有效性。研究者对各研究环节所获得的数据资料进行整理、统计和分析，统计手段包括均值、标准差等描述性统计和T检验、单因素方差分析、皮尔逊相关性检测等推断性统计。

书籍规格:

书籍信息归属:

英语阅读的交互作用模式是北京邮电大学出版社于2015.7出版的中图分类号为 H319.4 的主题关于 英语－阅读－研究 的书籍。