阅读作文全掌握

第一单元 人物类文章的阅读与写作

1.一罐水

◆恰当运用成语，增强表达效果

2.一双雨靴，一世爱

◆通过人物神态描写，表现人物内在情感

3.做事讲究效率的爸爸

◆选取典型事例，表现人物特点

4.风雨中的菊花

◆通过细节描写，刻画人物形象

5.军礼

◆通过对比描写，突出人物特征

6.穷人的风骨

◆通过动作描写，表现人物性格

7.桥

◆通过环境、场景的渲染来衬托人物形象

8.平分生命

◆综合运用多种人物描写方法，树立人物形象

9.爱之链

◆巧妙设置情节，吸引读者眼球

10.永生的眼睛

◆通过对事情的叙述，来表现人物高尚品质

第二单元 叙事类文章的阅读与写作

1.血源

◆将事情的经过写具体

2.拐弯处的回头

◆选材精当，立意新颖

3.三斤水，千金爱

◆直接抒情，表达真情实感

4.迷途笛音

◆叙事要交代清楚“六要素”

5.一碗馄饨

◆结尾处画龙点睛，升华文章主题

6.等是窟窿，走是灯笼

◆运用比喻修辞，增强说理性

7.过桥

◆巧用倒叙，为文章添彩

8.黑暗中的舞者

◆做好段落闻的过渡和照应

9.送报的少年

◆在写作中做好“起、承、转、合”

10.成全善良

◆明晰写作思路，理清结构层次

第三单元 写景类文章的阅读与写作

1.松坊溪的冬天

◆抓住景物特点，将景物写得具体传神

2.一缕茶香，一片情

◆把握写作顺序，写出层次

3.归帆

◆借景抒情，升华文章主旨

4.歌溪

◆抓住自然景物的动态和静态变化

5.草原上的风

◆恰当运用修辞，使文辞优美

第四单元 状物类文章的阅读与写作

1.冬季到台北来看雨

◆托物寓意，引起共鸣

2.老杨树

◆把握文章结构（植物）

3.可爱的秋霜

◆状物抒情，抒发真情实感

4.鲸

◆运用说明方法，使描写对象特征更鲜明

5.旅行家树

◆由表及里，抒发情感

第五单元 童话寓言、科普、应用文的阅读与写作

1.雨珠·露珠·泪珠

◆根据事物特点展开想象，说明道理

2.从一个微笑开始

◆理解文章内容，作好读书笔记

3.昆虫的绝技

◆学习文章中运用的说明方法

4.写给孩子的信

◆在书信中表达真情实感

5.建议书

◆掌握正确格式，写好建议书

第六单元 古诗文阅读

参考答案

第七单元 培优写作计划

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