学生自主管理的理论与实践

书籍简介:

本书根据深圳市新安中学（集团）多年来开展学生“自主管理、自我发展”（简称“双自”）育人模式的理论与实践探索而凝练编写，并结合在多年实践中总结的先进经验成果和过程资料，充分展示了作为社会主义先行示范区的深圳，全面贯彻党的最新教育方针，坚持立德树人根本任务，积极发展学生核心素养，在办学实践尤其在德育创新中取得的典型成果。全书分为“绪论、理论、实践和案例”四个部分。在绪论部分主要介绍了学校开展自主管理的背景和过程；在理论部分考察了国内外关于学生自主管理的经典理论与方法，以及学校对这些理论的理解和应用；在实践部分全面、系统地梳理和介绍了学校开展学生自主管理的经验做法；在案例部分，分类呈现了教师、班主任、学生在实践探索中的具体过程性成果和材料。本书的出版对新时期广大中小学创新开展德育具有重要的理论参考和行动示范意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

学生自主管理的理论与实践是中国人民大学出版社于2020.5出版的中图分类号为 G637 的主题关于 中学－学校管理－研究 的书籍。