新课程地理学习过程性评价研究

书籍简介:

本书书是吕润美老师的博士研究论文，全书由导言、新课程地理学习过程性评价的一般概述、对新课程地理学习过程性评价的现状研究、新课程地理学习过程性评价的目标和内容、新课程地理模块学习的过程性评价内容和方法、新课程地理学习过程性评价的过程和方法、新课程地理课外活动中的过程性评价方法、新课程地理学习过程性评价的实施保障等八个部分组成。本书重点从“地理知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个维度阐述了地理学习过程性评价的评价目标和内容，并分别介绍了高中地理新课程各必修和选修模块中过程性评价的主要评价内容。

书籍规格:

书籍信息归属:

新课程地理学习过程性评价研究是中华地图学社于2012.7出版的中图分类号为 G633.552 的主题关于 中学地理课－教学研究－高中 的书籍。