区域教育“双边联动”模式探新

书籍简介:

本书是全国教育科学“十二五”规划2012年度课题“‘双边联动’提升中小学教育质量的行动研究”（课题批准号：FHB120503）的重要成果。共有七个章节，分别是“双边联动”的应然价值、“双边联动”的实然考察、“双边联动”的模型与机制、“双边联动”的教研行动、“双边联动”的培训跟进、“双边联动”的科研引领、“双边联动”的质量保障，列举了教研、培训、科研多个实践案例，具有良好的操作性、借鉴性和推广性。

书籍规格:

书籍信息归属:

区域教育“双边联动”模式探新是四川大学出版社于2017.8出版的中图分类号为 G63 的主题关于 中小学教育－教学研究 的书籍。