中小学课题研究与学科教研整合

书籍简介:

本书从唤醒篇、管理篇、操作篇、评价篇四个篇章全方位介绍了中小学教研科研整合的路径，阐述了中小学课题研究与学科教研整合的重要性、必要性、整合的具体策略与评价方式方法。本书是面向中小学老师编写的科研教学整合案例，从教师们在研究中遇到的常见问题入手，例如课题的申报与立项、某小学年度科研工作计划以及部分教研的学习设计及研讨等，总结经验，提升理念，进而提高教育科研的针对性和实效性。本书稿通过众多的实践案例给中小学校教科研管理部门、一线教师提供可参考的范式。

书籍规格:

书籍信息归属:

中小学课题研究与学科教研整合是重庆出版社于2020.6出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学－教学研究 的书籍。