出版社：吉林人民出版社
年代：2013
定价：28.0
从组织社会学视角出发，把学校作为一个组织系统，从学校组织楗出发，以“学校的愿景目标”，“学校的组织结构”，“学校的组织文化”几个维度为主，将组织成员贯穿于其中，注重实证研究。旨在探讨一个个案在特定情境脉络下的活动性质，以了解它的独特性与多变性。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 课程改革推进中的学校组织变革研究站内查询相似图书 | ||
| 9787206098840 如需购买下载《课程改革推进中的学校组织变革研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 长春 | 出版单位 | 吉林人民出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 28.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 250 | 印数 | 1000 |
课程改革推进中的学校组织变革研究是吉林人民出版社于2013.6出版的中图分类号为 G637 的主题关于 中小学－学校管理－研究 的书籍。