出版社:广西师范大学出版社
年代:2006
定价:30.0
本书首先分析当代美国课程话语转向的外源性和内源性动因、理论基础。然后勾勒当代美国课程领域的话语谱系,阐释并理解课程话语主题的重要意义。最后比较、评价多元的课程话语,概括其主要特点,阐明当代美国课程话语对我国课程改革的启示。
书籍详细信息 | |||
书名 | 当代美国课程话语研究站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 教育研究新视野 | ||
9787563361465 《当代美国课程话语研究》pdf扫描版电子书已有网友提供下载资源链接 | |||
出版地 | 桂林 | 出版单位 | 广西师范大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 30.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
页数 | 250 | 印数 | 5000 |
当代美国课程话语研究是广西师范大学出版社于2006.08出版的中图分类号为 G423.04 的主题关于 课程-教学研究-美国-现代 的书籍。