病理学与病理生理学

绪论

第一节 病理学与病理生理学的任务、地位与内容

第二节 病理学与病理生理学的研究方法

一、尸体解剖检查

二、活体组织检查

三、细胞学检查

四、动物实验研究

五、临床实验研究

第三节 病理学与病理生理学发展简史

第一章 疾病概论

第一节 健康与疾病

一、健康的概念

二、疾病的概念

第二节 病因学

一、疾病发生的原因

二、疾病发生的条件

第三节 发病学

一、疾病发生发展的一般规律

二、疾病发生的基本机制

第四节 疾病的转归

一、康复

二、死亡

第五节 临终关怀与安乐死

一、临终关怀

二、安乐死

第二章 细胞和组织的适应、损伤与修复

第三章 局部血液循环障碍

第四章 炎症

第五章 肿瘤

第六章 水、电解质代谢紊乱

第七章 酸碱平衡失调

第八章 缺氧

第九章 发热

第十章 应激

第十一章 弥散性血管内凝血

第十二章 休克

第十三章 缺血一再灌注损伤

第十四章 细胞凋亡

第十五章 心血管系统疾病

第十六章 呼吸系统疾病

第十七章 消化系统疾病

第十八章 泌尿系统疾病

第十九章 生殖系统和乳腺疾病

第二十章 淋巴造血系统疾病

第二十一章 内分泌系统疾病

第二十二章 神经系统疾病

第二十三章 传染病及寄生虫病

中英文名词对照

参考文献

《病理学与病理生理学/全国普通高等教育护理学本科专业“十二五”规划教材》较传统教材减少了形态学的描述，加重了疾病发生机制的内容，增加了一些病理学及病理生理学发展的前沿知识，如细胞凋亡、缺血一再灌注损伤等内容，保持教材的先进性和启发性，同时把握了适当的深度与广度。另外，为加强本课程与护理学的联系，多数章节都增加了与临床护理联系的内容。
　　《病理学与病理生理学/全国普通高等教育护理学本科专业“十二五”规划教材》以高等医药院校护理本科及相关专业教学大纲要求为依据；以“精理论、强实践，精基础、强临床”为核心；以培养高层次、高水平、应用型护理专业人才为目标；遵循“三基、五性、三特定”的基本原则，注重教材的针对性、适用性、渐进性，力求面向临床，服务I临床。全书共23章，分别从形态与功能角度研究疾病的发生、发展和转归的共同规律和机制，阐明疾病的现象和本质，为防治疾病提供理论基础。