出版社：江苏凤凰科学技术出版社
年代：2015
定价：22.0
本套书从教学环节这个角度切入，完善教学流程中各环节的操作要点，具体指导一线教师如何开展教学活动。本分册《评价——注重多元促进健康发展》把当前的教学评价尤其是学业评价，相对新课程要求存在的不相适应的方面，作为研究的出发点和着眼点。从评价的新理念出发，力求体现多方印证以规范学业评价，尊重个性以实现评价增值的新思路和新方法，其根本目的，是促进学生自主学习，促进学生多元智能的发展。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 评价站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 课堂教学环节改进丛书 : 小学版 | ||
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| 出版地 | 南京 | 出版单位 | 江苏凤凰科学技术出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 22.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
评价是江苏凤凰科学技术出版社于2015.3出版的中图分类号为 G622.421 的主题关于 课堂教学－教学评估－小学 的书籍。