出版社：中国社会科学出版社
年代：2013
定价：59.0
近年来，有关高等教育“中国模式”的文章不断见诸报刊，赞成者与异议者各持一端，形成多年未见的有趣的学术争鸣局面。本书认为，高等教育的“中国模式”初步形成，表现为中国特色的管理模式、运行机制、发展路径以及各级各类高等教育的特色发展。本书定位为一部从宏观层面描述中国高等教育发展的专著，重心在于突显中国社会独特转型、经济快速增长、国力综合提升背景中，高等教育究竟发生哪些变迁、处于什么状态、形成何种模式及其背后的深层缘由。作者立足改革开放30多年的中国高等教育实践，以“中国经验”、“中国特色”、“中国风格”为关键词，试图从理论上归纳、总结和描述高等教育发展的“中国模式”。
我们总能摸到石头吗？（代序）
第一章呼之欲出的“中国模式”
第一节“中国模式”之缘起
第二节“中国模式”之争论
第三节“中国模式”之特征
第二章高等教育的中国模式
第一节高等教育发展模式
第二节高等教育中国模式的特征
第三节高等教育中国模式之文化分析
第三章高等教育管理的中国模式
第一节中央集权主义的管制模式
第二节社会转型期的管理模式
第三节走向多中心的治理模式
第四章高等教育地方化的中国模式
第一节高等教育地方化进程
我们总能摸到石头吗？（代序）
第一章呼之欲出的“中国模式”
第一节“中国模式”之缘起
第二节“中国模式”之争论
第三节“中国模式”之特征
第二章高等教育的中国模式
第一节高等教育发展模式
第二节高等教育中国模式的特征
第三节高等教育中国模式之文化分析
第三章高等教育管理的中国模式
第一节中央集权主义的管制模式
第二节社会转型期的管理模式
第三节走向多中心的治理模式
第四章高等教育地方化的中国模式
第一节高等教育地方化进程
第二节中美英三国高等教育地方化政策比较
第三节广东与台湾高等教育地方化政策比较
第四节高等教育地方化中国模式的意涵
第五章普通本科教育发展的中国模式
第一节普通本科教育发展进程
第二节新建本科院校发展模式
第三节民办本科高校发展模式
第四节独立学院发展模式
第六章高等职业教育发展的中国模式
第一节高等职业教育发展进程
第二节高等职业教育运行与管理模式
第三节由“层次”走向“类型”的发展模式
第七章终身教育体系构建的中国模式
第一节终身教育发展进程
第二节终身教育体系构建的现况分析
第三节终身教育体系构建的基本路径
后记
《高等教育发展的"中国模式"》定位为一部从宏观层面描述中国高等教育发展的专著，重心在于突显中国社会独特转型、经济快速增长、国力综合提升背景中，高等教育究竟发生哪些变迁、处于什么状态、形成何种模式及其背后的深层缘由。作者立足改革开放30多年的中国高等教育实践，以“中国经验”、“中国特色”、“中国风格”为关键词，试图从理论上归纳、总结和描述高等教育发展的“中国模式”。
| 书籍详细信息 | |||
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| 9787516134054 如需购买下载《高等教育发展的“中国模式”》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国社会科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 59.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 15 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
高等教育发展的“中国模式”是中国社会科学出版社于2013.10出版的中图分类号为 G649.2 的主题关于 高等教育－教育模式－研究－中国 的书籍。